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有一位学生看到老人要吃药,可是药瓶上的字太小了,老人看不清楚,急得团团转.该同学很长一段时间沉浸在老人世界中.有一天灵感迸发,将常见的塑料瓶盖的顶上一圈变身为一块圆圆
政治
设计类奖.该生的成功告诉我们
小学四年级学生英语1000以内单词是否要求会背会写
数学
如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生反应的化学方程
化学
__,发生的化学反应方程式为
某研究小组利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质(固定装置略).Ⅰ.写出装置A中发生反应的化学方程式;装置B的作用是,装置C中可观察到的现象是.Ⅱ.装置D玻璃管中发生反
化学
___之间添加装置E.Ⅳ.从
铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的等发生化学反应的过程,铁锈的主要成分是Fe2O3•xH2O.某化学兴趣小组在实验室中用足量一氧化碳还原铁锈,装置如图,酒精灯b的作用是.
化学
了铁锈.【提出问题】一氧化碳
某化学兴趣小组设计了下面制取一氧化碳的实验装置请回答:(1)A中发生反应的化学方程式(2)B部分的作用是产生气体,反应化学方程式为:2CO
化学
下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生
化学
_____________
(2013•毕节市)化学课外活动小组设计了气体制备与性质验证的组合实验(如图),其中装置C的作用是将二氧化碳和木炭粉在高温下反应生成了一氧化碳,请回答:(1)装置A中发生反应的
化学
是Fe2O3+3CO 高温
(2012•陕西)如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:(1)写出装置A中发生反
化学
实验现象为______.(4
下图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:①写出装置A中发生反应的化学方程式
化学
E中的实验现象为______
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