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（2013•毕节市）化学课外活动小组设计了气体制备与性质验证的组合实验（如图），其中装置C的作用是将二氧化碳和木炭粉在高温下反应生成了一氧化碳，请回答：（1）装置A中发生反应的化学

是Fe2O3+3CO 高温

某校学生课外活动小组的同学设计如下图所示实验装置，用来验证一氧化碳具有还原性．回答下列问题：（1）装置B中最适宜的试剂是，其作用是（2）装置C的作用是，若实验中化学

黑色固体为______，反应

某校学生课外活动小组的同学设计如下图所示实验装置，用来验证一氧化碳具有还原性．回答下列问题：（1）装置B中最适宜的试剂是，其作用是（2）装置C的作用是（3）装置D 其他

CO2+C 高温 . 2CO

金属在人们的生活中作用巨大；兴趣小组的同学在实验室里围绕金属做了如下探究：（一）甲组同学组装了如下实验装置，验证一氧化碳的部分性质并验证产物．实验时，在点燃B处酒精灯之化学

验过程中，C装置中的现象是_

为学习《政治生活》中“政治权利与义务”这一课，小东在网上搜索素材，下列素材中属于维护国家安全、荣誉和利益的是①某中学生对本地政府的环保工作提建议②某公务员抵挡金政治

国争得荣誉 A．①②

为学习政治生活中“政治权利和义务”这一节课，小东在网上搜索到以下素材。①某中学生通过网站对本地政府的环保工作提出建议。②一些村民通过网上电子举报信箱对当地镇政政治

运动员经过奋力拼搏，在运动会

为学习政治生活中“政治权利和义务”这一节课，小东在网上搜索到以下素材。①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议；②一些村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获政治

员经过奋力拼搏，在运动会上为

为学习政治生活中“政治权利和义务”这一节课，小东在网上搜索到以下素材。据此完成1——2题。1．若分别按权利和义务对以上素材进行分类，正确的是[]A．①② 政治

，②③为一类 D．①②③为一

为学习《政治生活》中“政治权利和义务”这一节课，小东在网上搜索到以下素材：①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议；②一些村民积极向公安机关提供线索，为顺政治

运动员经过奋力拼搏，在运动会

为学习政治生活“政治权利与义务；参与政治生活的原则”这节课，小东在网上搜集到以下素材：①某中学通过网站向本地政府的环保工作提出建议②一些村民积极向公安机关提供线索政治

下神圣的一票 ④某运动员

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