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如图是某化学课外学习小组设计的探究工业炼铁原理及产物验证的实验，其中A装置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳，看图回答下列问题：（1）写出装置A玻璃管中发生反化学

2，还需要在A、B之间增加_

某化学兴趣小组设计了如下实验装置，欲探究铜和浓硝酸的反应是否有一氧化氮产生，如果有，什么浓度的硝酸就会产生NO(假设硝酸和铜的反应产物只可能产生NO或NO2，题中所涉气化学

列问题: (1)C

（2012•宁德模拟）某化学课外小组利用如图实验装置（夹持仪器略去），探究铜与浓硝酸反应是否有NO生成．请回答下列问题：（1）仪器A的名称是．（2）甲装置的c应该与乙装置的化学

4）实验步骤如下：i仪器组装

某中学实验探究小组的同学进行了下列四个实验：A．足量澄清石灰水中通入CO2B．NaOH溶液中滴加几滴酚酞试液C．澄清石灰水滴加稀盐酸D．NaOH溶液与CuSO4溶液混合（1）提出问题其他

①实验A中观察到的现象是__

发现问题：研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO2用饱和石灰水，吸收CO2用NaOH溶液．探究1：小张查阅资料发现石灰水、NaOH溶液与CO2的反应原理是相似的．（1）化学

aOH溶液与CO 2 的反

某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2，将制得的气体通入澄清石灰水时，未变浑浊，便产生了好奇，对此展开了探究活动，请你参与探究并填写空格．提出问题澄清石灰水未化学

究假设是否成立，小组同学取原

（2013•陕西）某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2，将制得的气体通人澄清石灰水时，未变浑浊，便产生了好奇．对此展开了探究活动，请你参与探究并填写空格．提出问题：澄化学

2探究实验：为探究假设是否成

理论上，SO2能发生类似CO2与澄清石灰水作用的反应，但在通常实验中，将SO2通入澄清石灰水却没有看到类似CO2那样先浑浊后澄清的现象．针对这一问题，研究性学习小组开展了探化学

实验，结果通入CO 2 可看

某学生实验小组用如下图装置探究不同配比反应物的用量对碘与铝反应（水做催化剂）的影响，实验数据见下表。请回答下列问题：（1）实验装置中A的名称。化学

（3）实验现象中的紫色蒸气

小明发现家中施用的碳酸氢铵（NH4HCO3）减少了，并闻到一股刺激性的气味．他很好奇，于是和同学们进行探究，请你一同参与：[提出问题]碳酸氢氨减少的原因是什么？[猜想假设]碳酸氢化学

验（实验装置中的铁架台省略）

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