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小学五年级数学应用题（如下）甲、乙两人各有人民币若干元,甲说：“我的钱是你的2.5倍.”乙说：“如果我增加4.5元,我们两人的钱一样多.”甲乙两人各有人民币多少元?（要有算式,不要就数学

急求小学五年级大册下面题的答案（1）一种长方体砖长24cm,宽18cm,用这样的砖铺成一块正方形的地面,正方形的边长最小是多少厘米?至少需要几块砖?（2）一篮鸡蛋,若5个5个的数,最后余1个；数学

鸡蛋?

小学五年级数学题有一堆橘子,7个7个地数还多4个,5个5个地数又少3个.这堆橘子至少有多少个?（请写过程）数学

小学五年级数学解决问题1、从3、4、0、8、9五张数字卡片中挑选三张，排列成能同时是2、3、5的倍数的三位数，这样的数一共有几个？2、一个四位数，个位上的数，既不是质数也不是合数，其他

多少？3、小明，小亮，小晶共

某小学五年级进行速算比赛，共出了100道题，甲每分做4道题，乙每算出20道题比甲算出同样多的题少用1.5分，则乙做完100道题时，甲还有道题没做．其他

几道小学五年级滴数学题用单项方程解捣乱者先飘开1、甲乙两地相距1200千米,一列快车和一列慢车同时从两地相向而行7.5小时候相遇,快车每小时比慢车快15千米,相遇是各行了多少千数学

铺设,甲队每天铺设长度是乙队

小学五年级数学应用题求解,最好只用一个未知数甲乙两车分别沿公路从AB两站同时相向而行,甲车的速度是乙车的1.5倍,甲乙两车到达途中C站的时刻分别为5:00和16:00,求两车相遇的时刻数学

小学五年级简易方程的应用问题的分类及相关练习.除了工程问题,路程问题及价格问题外还有什么类型的?尽量每类问题有4到5道练习. 数学

小学五年级应用题（用方程解）要加工500只零件,王师傅每小时加工48个,工作1.5小时后,李师傅参加一起加工,又加工了4小时,完成全部任务,李师傅每小时加工多少个零件?（用方程解,并列出等数学

小学五年级下册分数计算题（不是应用题）不是应用题!不是应用题!是让你们帮我出题!5-10道! 数学

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