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小丽在国庆放假期间骑自行车去西山．去西山的整个过程分为两段，第一段是长为4000m，速度为8m/s．第二段长为5000m，她用了400秒钟．求小丽：（1）第一段行驶的时间；（2）第二段行驶的速物理

小华从生活经验出发，有依据猜想“骑自行车下坡时，即使不蹬脚踏板，自行车的运动速度也会越来越大”，为了验证自己的猜想，她和小丽利用如图所示的斜面小车进行了实验探究．（1）物理

的平均速度是___m/s．

小丽同学骑自行车向前做直线运动，前一半路程以5m/s的速度行驶，后一半路程以8m/s的速度行驶，则小丽全程的平均速度约为（）A．4.5m/sB．6.2m/sC．6.5m/sD．7.5m/s 其他

小丽的家与学校相距4千米，她每天用411小时骑自行车到学校，小丽骑车的平均速度时每小时多少千米？其他

某同学做测量自行车平均速度的实验，测量活动所需的器材有和，先由小华骑自行车，小明在起点当发令员，计时员小丽在50m处，测得小华到达终点所用的时间为10s，则小华在5 物理

某同学做测量自行车平均速度的实验，测量活动所需的器材有和，先由小华骑自行车，小明在起点当发令员，计时员小丽在50m处，测得小华到达终点所用的时间为10s，则小华在50m内物理

小丽放学骑自行车回家，这时有一辆汽车从她旁边向前疾驶而过，若将小丽看作是静止的，则所选的参照物应该是（）A．汽车B．公路C．路旁的树D．自行车物理

小丽和小王从a,b两地同时出发,小丽骑自行车,小王步行,沿同一条路线相向匀速而行.出发后2h人相.相遇时小丽比小王多行进24Km,相遇后O.5h小丽到达B地.两人的行进速度分别是多少?相遇后经过多数学

小丽同学积极响应“共享单车，绿色出行”的倡议，她在骑行中观察到自行车的许多部件运用了所学的物理知识．下列有关说法正确的是（）A.轮胎刻有凹凸不平的花纹，是为了增大摩物理

. 轴承中装有滚珠是为了增

小丽家离图书馆672米,步行到图书馆需要8分钟.骑自行车比步行少用2分钟.小丽骑车每分行多少米?怎样结算式数学

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