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小娟和小刚是同班同学，因为两家住得近，又很谈得来，经常结伴上下学，在学校要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学便开始说他们两政治

知识回答下列问题：（1）你赞

小娟和小刚是同班同学，因为两家住得近，又很谈得来，经常结伴上下学，在学校要么一起讨论学习上的问题，要么一起聊天，常常形影不离。一段时间后，班上一些同学便开始说他们政治

所学知识回答下列问题：（

某兴趣小组的同学在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验：（1）写出甲实验的化学反应方程式，乙反应过程中产生的现象是．实验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入实验化学

流讨论】①一定含有的物质：_

某城市一所中学组织80名同学去农村参加“城乡儿童互换生活手拉手”活动。在一周的时间里，只有几个学生能每天自觉地把换下来的衣服洗干净，有两个同学洗过一次衣服，其他学生都政治

______________

如图所示是某同学探究动能定理的实验装置.已知重力加速度为g，不计滑轮摩擦阻力.该同学的实验步骤如下：a.将长木板倾斜放置，小车放在长木板上，长木板旁放置两个光电门A和B 物理

测得砂和砂桶的总质量为m.c

求一道数学题.在教室里有的同学戴眼镜,有点同学不戴眼镜,其中一名不戴眼镜的同学说：“我看戴眼镜的同学是不戴眼镜的同学的1/2.”其中一名戴眼镜的同学又说：“我看戴眼镜的同学是不数学

同学聚会约定中午12时准时到会早到的计为正迟到的计为负结果最早到的同学记为+2h最迟到的同学为—0.5h你知道他们分别是什么时候到吗?最早到的同学比最迟到的同学早多少时间﹖ 数学

如图1是张伟同学用两片长方形的硬纸板③⑤、两条松紧带②④和一颗螺丝①制作的肌肉牵拉骨运动的模型，图2是关节模式图．请分析回答：（1）图中长方形的木板③⑤代表骨，两条松紧带其他

以看出人的运动至少由____

韩超同学学完电学知识后，用如图所示的装置进行物理知识的新探究，他将器材连接好后，保持电源电压不变，闭合开关改变滑动变阻器的滑片位置，进行了两次实验，并把实验数据记录在其他

t（s）电流表示数I（A）

临近毕业时，写下赠言，以示勉励。请你仿照示例，以老师的身份，给同学写两则赠言。(拟写的句子不能夹杂公式，除了示例的两科之外，其它科任选两科)(6分)示例英语老师——人语文

们自己。

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