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任意输入20个正整数,找出其中的素数,并将这些素数按由小到大排序.要求：判断一个数是否为素数用函数实现；排序用函数实现. 数学

某班实行小组量化考核制．为了了解同学们的学习情况，王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分（满分20）进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：其他

二三四五六甲组

2006广东省初中生物联赛单选第58题：将一定浓度的活杆菌液均匀涂到载玻片上,放在一定放大倍数的显微镜下观察,视野下单位面积含杆菌20个,继续培养3小时后,将菌液稀释10倍,再将菌液均匀涂语文

断,该杆菌细胞分裂平均需要时

给定程序,其功能是输出一组数的最大值和最小值,在划线处填入适当内容,将程序补充完整.求大神补充.PrivateSubCommand1Click()X=array(-112,18,20,-5,-100,82,-91,56,78,99,100)Max=x(0)Min=x(0 数学

x(0)For i=1 to

某班级学生参加初三体育考试，其中有20名同学参加了排球发球考试，裁判将发球过网个数记入下表，由于不小心弄脏了表格，有两个数据看不到.则下列说法中正确的是（数学

某班级学生参加九年级体育考试，其中有20名同学参加了排球发球考试，裁判将发球过网个数记入下表，由于不小心弄脏了表格，有两个数据看不到．则下列说法中正确的是（）过网其他

7.5C．这组数据的方差是4

有两个正数，其中一个比另一个多81，将两数相乘时，算错了，使得乘积的十位数字少了4，再用较大的数去除错误的得数时，商为20，余数为62，求这两个数？设其中较小的数为x，则依据题数学

从20个优秀学生中选1人去参加国际交流活动选取方法是将20人站成一排，报数，报奇数的同学落选并退出队列，剩下的同学再依次报数，仍然是报奇数的同学落选，退出队列．小明非常数学

从20个优秀学生中选1人去参加国际交流活动选取方法是将20人站成一排，报数，报奇数的同学落选并退出队列，剩下的同学再依次报数，仍然是报奇数的同学落选，退出队列．小明非常想去其他

（2014•遵义）电磁炉因高效、安全、方便而进入千家万户．小芳家有一台电磁炉，其部分参数如图所示，小芳选用功率为2000W的档位，将国内质量为2.5kg，深度为8cm，初温为20℃的水烧开，耗其他

地气压为1个标准大气压]（1

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