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一条绳子最多能承受1000N的拉力．请设计一个滑轮组，用这条绳子吊起3300N的重物，画出滑轮组安装示意图．（动滑轮重及摩擦不计）物理

如图所示，是同学们用来测滑轮组机械效率的实验装置．（1）如果钩码总重2N，每个滑轮重0.25N，不计绳重与摩擦，则钩码静止时，拉力是N．（2）为了准确测出滑轮组的机械效率，应物理

验记录：实验

如图所示的滑轮组，每个滑轮等重，不计绳重和摩擦．物体重G从200N开始逐渐增加，直到1600N时绳子被拉断．每次都匀速拉动绳子将物体提升同样的高度．右图记录了在此过程中滑轮组的机械物理

是多少N？（3）当滑轮组的机

用一个滑轮组在6s内把84N的重物匀速提升4m时，在绳的自由端所加拉力大小为40N，自由端通过的距离为12m．则此过程中，有用功为J，拉力做功的总功率为W，滑轮组的机械效率为物理

两艘轮船,质量都是1.0X10^4t,相距10km,它们之间的万有引力是多大,请将这个力与轮船所受重力进行比较,看看是重力的多少倍物理

如图所示是小朋友爱玩的活力板的示意图，它由板面和四个小轮组成，总质量为5kg，每个小轮与水平地面的接触面积为2cm2，g取10N/kg，求：（1）活力板的重力；（2）当质量为35kg的小朋友站物理

面的压强．

（2014•衡阳）如图所示，某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B，所用的拉力F=100N，物体B重300N（不计滑轮重和绳重，不计摩擦力）．画出滑轮组的绕线．物理

如图所示，小明用一个滑轮组匀速提升重为200N的物体，物体在4s内上升2m的过程中，人所用的拉力为125N．此过程中，小明做的有用功是J，拉力的功率是W，滑轮组的机械效率是物理

如图所示，某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B，所用的拉力F=100N，物体B重300N（不计滑轮重、绳重及摩擦力），画出滑轮组的绕线．物理

科技小组为研究在提升水中物体时，滑轮不同的组装方式对滑轮组机械效率的影响，用完全相同的定滑轮和动滑轮以不同的方式组装了两个滑轮组，如图甲、乙所示．分别用这两个滑轮组打物理

械效率为η1；乙图中绳端的拉

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