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1．你手头有十根火柴（当然可以用笔在纸上画草图）,你的任务是用它们摆出两个大小不同的正方形,必须将所有火柴用完,并且不能折断其中任何一根或朝．问：应该怎样摆它们才符合要求．数学

（2004•济宁）用9根同样长的火柴棒在桌面上摆一个三角形（不许将火柴棒折断，并且全部用完），能摆出不同形状的三角形的个数是（）A．1B．2C．3D．4 数学

将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，如图所示放在铜片上，用酒精灯加热铜片，观察到火柴头比火柴梗先燃烧．这说明．火柴头上的深色物质主要含有氯酸钾，二氧化锰，硫磺化学

热量，使可燃物燃烧．写出放出

将13根火柴棍分成三堆（火柴棍保持完整，不能折断）．如果分成的三堆火柴棍数分别相同算作同一种分法（如：2，5，6和6，2，5），那么分成的三堆火柴棍中任取两堆刚好能摆成一个正方其他

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