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1.把一个数先扩大10倍,再缩小1000倍,然后再扩大100倍,最后再缩小100倍是0.16,原来的数是多少?（列式解答)2.两个数的和是605,其中一个数的末尾数字是0,如果把0去掉,就与另一个数相同,求这两个其他

度就变为原来的100倍,没收

matlab 计算角度有一个1119*1的数组以弧度的形式表示如何实现从第一个数开始计算这个数的角度然后每过360度就对下一个数加2pi 再过360度加4pi? 其他

我发现：如果较小数是较大数的因数,那么（）就是这两数的最大公因数.相邻两个自然数（0除外我发现：如果较小数是较大数的因数,那么（）就是这两数的最大公因数.相邻两个自然数（0 数学

对于自然数n，如果能找到自然数a和b，使得n=a+b+ab，那么n就称为“好数”．如3=1+1+1×1，所以3是“好数”．在1到100这100个自然数中，有多少个“好数”？数学

数列的N次幂求和公式1的n次方+2的n次方+3的n次方+4的n次方+.+m的n次方之和的公式.才开始学高数(好难啊!) 我问老师,他居然叫我百度一下,极端不负责任!也许这就是大学老师和高中老师的区别数学

单位长度内的自由电子数和单位体积内的自由电子数在计算是所要用到的公式有哪些不同做题目不懂计算公式比如I=Q/T=nel/t可是在另一道题就成了I=Q/T=nel/vQ=vn=Isn=vtsn然后这里面的v=It/tsn=I/nes 物理

些都不太理解在线等

就是一直算下去一个公式2+2+X=3X然后每次都把X加下去后面再增加一个数例如2+2+X+Y=3Y2+2+X+Y+Z=3Z2+2+X+Y+Z+W=3W我想知道这样下去的几个数都是多少X=2Y计算出来=3但是我同时要求数字必须是2 数学

组自动+1=4 于是下一组就

甲、乙两人轮流报数,报出的数只能是1到7的自然数.同时把所有报数一一累加起来,岁显示这个累积和达到80谁就获胜.问怎样才能确保获胜?（快急）用小学四年级看得懂的方式数学

有关数列求和.bn=(bn-1)^2.b1=1/2求Snb(n-1).n-1是下标.呵呵.注意分母中2的次数才是有2^n的形式.这个n呈级数增长。也就是bn=1/(2^(2^(n-1)))bieguanme的解法也有问题.既然bn=(bn-1)^2,那么何来公比呢? 数学

如果一个自然数能表示为两个自然数的平方差，那么称这个自然数为智慧数，例如：16=52-32，16就是一个智慧数，小明和小王对自然数中的智慧数迸行了如下的探索：小明的方法是一个一个找数学

=42-32，8=32-12

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