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根据你对CO和CO2的了解回答下列问题．（1）CO和CO2都是碳的氧化物，由于，所以它们的化学性质不同，如CO2能与反应，而CO不能；CO有性，而CO2没有．（2）自然界CO2的来源途径有化学

是因为______．（3）任

根据你对CO和CO2的了解回答下列问题．（1）CO和CO2都是碳的氧化物，由于，所以它们的化学性质不同，如CO2能与反应，而CO不能；CO有性，而CO2没有．（2）自然界CO2 化学

海水能吸收CO 2 可能是因

根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.对于“短平快”的网络阅读，作者肯定了它存在的意义，同时又指出它存在着两大问题，所以需要强调深度阅读B.阅读经典作品，语文

同的进入方式，因此读者也会有

1.你还了解哪些我国古代的工具或技术发明,请再举不同时代的三个例子.它们是如何推动历史前进的?2.：邓小平说：科学技术是第一生产力.这句话对我们的启示是什么? 历史

马克思在评价英国对印度的侵略时说：“英国不管干了多少罪行，它造成的这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。”对这句话的理解正确的是[]A．英国对印度的侵略，历史

略在客观上有助于冲破当地落后

下列对句子的理解，不准确的一项是()A．“‘袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。’(《九歌》)自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人语文

。 B．“如谢庄《月赋

对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是（）清晨，我被鸟儿们唤醒了。它们在互相比试着歌喉，欢迎从闹市来的不速之客。近处炊烟袅袅，远处湖光潋滟。我语文

曦中，棵棵茶树抽新芽，片片绿

这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往，长大后依然不停地追寻它。他真的是在寻找大海吗？结合课文谈谈你的理解。语文

生命是一朵常开不败的花1.“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽.当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨.你对这句话的理解2.冰心、苏武、昭君他们都有一个共同点,是什么语文

阅读下面短文，完成下题。美丽《诗经》《诗经》是一个谜，它有太多的秘密没有揭开。可是，它实在太美了，使我们在殚精竭虑不胜疲惫的解谜失败之后，仍然对它恋恋语文

诗经》的现有“学术成果”大多

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