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铜与稀硝酸反应产生NO，NO又被氧化成NO2，对实验观察无色NO有干扰，过多的NO、NO2又会污染环境，改进实验的涉及符合绿色化学的思想．有兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与化学

长导管口，塞紧试管c和d的胶

甲、乙两组同学分别对铜、铁与硝酸的反应进行探究，请你参与并完成对有关问题的解答．（1）甲组同学采用如右图所示装置验证铜与硝酸的反应．已知仪器a中盛有足量一定浓度的硝酸溶化学

，硝酸所表现出的化学性质主要

如图所示，在皮带传动装置中，主动轮A和从动轮B半径之比为RA：RB=1：2，皮带与轮之间无相对滑动，则下列关于两轮边缘上点的角速度和线速度大小之间的关系，正确的是（）A.vA：vB=1 物理

1

如图所示，利用传感器“探究液体压强与流速的关系”．（1）已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况．其中图线③反映的是装置中塑料管的气体压强物理

线出现了下移，由此可以判断三

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．（1）如图1所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是：红磷燃烧，发出黄色火焰，冒大量，同时放热，待装置化学

，______．（写两点）（

实验小组用如图2所示的装置制备硝基甲苯（为邻硝基甲苯和对硝基甲苯的混合物），反应原理、相关数据、实验装置如下：对硝基甲苯邻硝基甲苯密度/g•cm-3 化学

0.866 110

在“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”实验中，得到E-1/△t图线如图所示．（1）从观察和分析该实验装置可看出，在实验中，因磁铁相对螺线管位置的变化都（选填物理

可采用图象处理数据的方法，在

在“研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系”实验，得到E-1/△t图线如图1所示．（1）从观察和分析该实验装置可看出，在实验中，因磁铁相对螺线管位置的变化都（选填“ 其他

到图2的E与△t的关系，如果

（2007•广安）如图所示为探究物体比热容的实验装置，两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热．（1）实验时为比较水和煤油吸热本物理

”通电时间的长短反映水和煤油

如图所示为探究物体比热容的实验装置，两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热．（1）实验中“热得快”通电时间的长短反映水和物理

“小于”或“等于”）煤油的体

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