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共找到 1321724 与对于当前学校如何开展素质教育 相关的结果,耗时221 ms
在java中,一个数组的长度不固定(长度大于1),如何获取数组的最后一个元素在java中,一个数组的长度不固定(长度大于1),如何获取数组的最后一个元素,不通过下标取,如果通过下标,还得先计算
其他
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在现代汉语中的语素是什么?何谓词根复合法?语素是不是和音素概念相同?词根复合法又是什么,当中词缀是否和英语中的前后缀有类似之处?
语文
某数组有10个元素,元素值有键盘输入,要求将前5个元素于后5个元素对换,即第一个于第10个交换,2与9,3与8(以此类推)
数学
读图“我国部分地区杏花开放时间图”,完成9-10题.关于青岛与济南杏花开放时间的描述,正确的是()A.青岛3月31日前开放B.济南3月31日前开放C.青岛早于济南D.青岛与济南同日
语文
人站在汽车上,当汽车突然向前开动后,人就会跌向,这是因为开车前,人和车处于,车突然开动后,由于脚和车厢底面间的,脚底部随车一起运动,可是人上身由于
物理
病人注射青霉素前要做“皮试”,即将少量的药液注射于前臂掌侧皮肤中,观察是否出现局部过敏反应,通常一个疗程内不会更换青霉素的批号.下列说法错误的是()A.若有青霉素过敏
其他
皮试”有反应的患者,体内存在
病人注射青霉素前要做“皮试”,即将少量的药液注射于前臂掌侧皮肤中,观察是否出现局部过敏反应,通常一个疗程内不会更换青霉素的批号.下列说法错误的是()A.若有青霉素过敏
其他
皮试”有反应的患者,体内存在
观察下列一组数:2+1=32*3+1=72*3*5+1=312*3*5*7+1=211根据上面的结果得出结论:从素数2开始排在前面的任意多个素数的乘积加1一定也是素数,这个结论正确吗,为什么?
数学
关于大肠杆菌产生对链霉素抗药性突变的争论,你认为抗药性突变是()A.在大肠杆菌接触链霉素后产生的B.在大肠杆菌接触链霉素之前就已产生C.由于大肠杆菌不同基因表达的结果D.由于大
其他
青霉素是一种抗菌素.几十年来,由于青霉素被反复使用,某些细菌对它的抗性越来越强.请回答:(1)使用青霉素之前,细菌对青霉素的抗性存在着;患者使用青霉素后,体内绝大多数
语文
种作用是通过细菌与青霉素之间
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