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下面是某同学在电话中给小明说的一段话，请按要求对加序号的句子进行修改。（3分）小明，①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！同时，还要请你在班上发动同学积极投稿语文

。（1）第①句有一处用语

五、拓展阅读。《掌声》这篇课文通过对英子动作、神态的描写，表现了英子的心理变化。下面这篇短文写了一位天生残疾的女孩，老师的I句话使她改变了对人生的态度，抓住对她的语文

根据说话人的角度和进球情况,对下面的话改写句子：欧文一个远距离射门,真可惜,球在门框上碰了一下,差点没进去.1.（希望进去但没进去）2.（希望进去,实际也进去了）3.（不希望进去,实际语文

下列句子中字体加粗的成语使用有无错误?如有错误,请加以改正,写在后面的括号里.1.古往今来,诗人、学者对庐山瀑布的称颂之作连篇累犊.（）2.两人无话不谈,有什么意见都能心照不宣语文

峰. （） 4.前来参观的

下面是某同学在电话中对小明说的一段话,请按提示对加序号的句子进行修改.小明,1你马上立即给我校文学社的刊物写一篇稿子吧!同时,还要请你在班上发动同学积极投稿.来稿文体不限, 语文

.1.第【1】句有一处用语重

请将下面的长句改写成三个较短的句子，可以适当增删词语，不能改变句意，不能遗漏信息。希腊神话包括涉及宇宙与人类起源、神灵产生及其谱系的神的故事和对祖先崇拜、对远古历史、语文

下面一段话中，在表达、标点方面存在4处错误，请找出其中的3处，依次写出错误所在句子的序号，并加以改正。①在每个人求学过程中，②大概都遇到过对自己影响较大的老师语文

己的爱心和行动教育着学生，⑦

以“布什政府”开头，作为整个句子的陈述对象，改写下面一段话，写成第一层是因果关系的多重复句。巴以冲突能否平息，说到底还是取决于双方是否有妥协的意愿，布什政府语文

。布什政府_____

根据课文：五、拓展阅读。《掌声》这篇课文通过对英子动作、神态的描写，表现了英子的心理变化。下面这篇短文写了一位天生残疾的女孩，老师的I句话使她改变了对人生的态度，抓住其他

一、按要求改写句子.1、星期天,公园里的游人很多.(改为感叹句）二、用修改符号修改下面一段话.我上幼儿园的时候,爸爸就给我订了《幼儿画报》,慢慢,我对读书产生浓厚的极大兴趣,上小学语文

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