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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？A.以：凭，凭借B.曾：曾经C.毛：地面所生的草木D.其：加强反问的语气语文

仔细阅读下面的文段，对有语病的句子包括标点符号使用不当的地方进行修改。走在大街上，我们的眼睛常能看到用字不规范的现象，其中不仅有写别字的，如把“欢度春节”写成语文

们中学生可以利用假期，帮助有

文段表达。同学们，你们是怎样学习英语的?关于如何学英语，我们对50位学生学习英语的方法进行了一次调查，下表中列出了其中两种方法。请你根据下面图表提供的信息。并结英语

的至少三种方法。

阅读下面一段文字，然后指出对该段分析理解不够确当的选项。不知愁的少女，最喜欢的总是写泪与愁的诗。有一次看到白居易新乐府中的诗句：“莫染红素丝，徒夸好颜色语文

师说：“白居易固然比喻得很巧

在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）经典的意义，首先在于它是一个智慧的对话者。，。：；。我读经典，一直有个卑语文

得上经典。①在我看来，经典首

在下面的横线上填写恰当的内容,使前四个句子构成排比句,五六句构成对偶句,所有文字构成一段表意完整的话为受窘的人说一句解围的话,——————————,————————,———— 语文

仿照下面画线句子的格式，在横线上仿写一段话。要求:运用对偶和引用的修辞手法，内容切合自然风光及人文特点。列车行至江苏、安徽境内，有这样一段语文

。东吴大帝指点江山，中山国父

根据课文*组歌(节选)：3.下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》，其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写的对象。我哭，山河却在欢乐；我其他

对下面文段中所使用的修辞方法的作用，理解有误的是①春天的青岛之海，是美的。②当寂静的树林悄悄朦胧出对下面文段中所使用的修辞方法的作用，理解有误的是①春天的青岛之海其他

国色，吸引了纷至沓来的游人。

阅读下面一段文字，调整画线句子的语序，做到各短句格式协调一致、匀整对称。（不得增减字数。）（3分）人的一生中，你想要的到底是什么呢？可能你回答“不虚度此生”，但你要语文

”建议你用这样的思索把人生

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