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请你指出下面句子所使用的修辞手法，并用你喜欢的两种修辞手法各造一个句子。1．每一棵树都是我的知己，�请你指出下面句子所使用的修辞手法，并用你喜欢的两种修辞手法各造一其他

这姑娘是谁呢？原来她是王母娘

朝辞白帝彩云间下句大虾们,补充诗句和修辞手法了朝辞白帝彩云间,（）（）手法横眉冷对千夫指,（）（）手法日出江花红胜火,（）,（（）手法谁言寸草心,（）（）手法欲穷千里语文

春秋笔法，又称微言大义，是指行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但却通过细节描写、修辞方法（如词汇的运用）和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者历史

中具有这种特点的是

4.下列说法有误的一项是()A.作者由一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。B.文章中多处运用了比喻、拟人、象征等修辞f法，使文章语言更加生动形象。C.本文描写紫藤萝花语文

悟到生命的?河是无止境的。

下列说法有误的一项是（）A.本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文.B.文章中多处使用了比喻,拟人,象征等修辞手法,使文章语言生动.C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上语文

藤萝瀑布》

下列说法有误的一项是[]A．《紫藤萝瀑布》中作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。B．《紫藤萝瀑布》中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语文

美好。D．《紫藤萝瀑布》中作

关于《紫藤萝瀑布》，下列说法有误的一项是[]A．本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成了此文。B．文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文语文

D．作者由花的勃勃生机感悟到

下列说法有误的一项是（）A．本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。B．文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。C．本文语文

悟到生命的长河是无止境的。

孔子编写《春秋》，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但却通过细节描写、修辞手法和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者的主观看法，这被称为“春历史

是对“礼崩乐坏”的反应D.

互文是指在一定的语言环境中,前后的词可以互相注释,也叫互训.“燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英”一句就运用了互文的修辞手法.下列句子没有运用这一手法的一项是A.架梁之椽,多于机语文

.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之

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