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对下列世界著名诗人,理解不正确的一项是A.《神曲》作者但丁被恩格斯称为中世纪最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人.B.雪莱是英国浪漫主义文学的主要代表之一,“如果冬天来了, 语文

的顶峰.歌德是法国古典文学和

对下列诗文理解不正确的一项是[]A．《天净沙·秋思》前三句把九种不同的景物有机地连缀在一起，构成了一副萧瑟苍凉的秋景图。B．孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中极写语文

中引用黔娄之妻的“不戚戚于贫

下列对第三专题中诗句理解不正确的一项是（）A．“杨柳岸”三字不是一般的写景文字，离别之人一见此景，就会想起别时之依依不舍的场面，就会浮现赠柳惜别的情景，心中语文

五丁开山”和“六龙回日”这两

对下列诗文理解不正确的一项是（）A.《天净沙•秋思》前三句把九种不同的景物有机地连缀在一起，构成了一副萧瑟苍凉的秋景图B.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中极写洞庭湖的气语文

于贫贱，不汲汲于富贵”一语，

下列对课文的理解不正确的一项是[]A、陶渊明，东晋著名诗人，成语“世外桃源”出自他的代表作《桃花源记》。B、韩愈，字退之，宋朝著名文学家，著有《马说》一文。C 语文

美国著名记者，著有《红星照耀

根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.南朝梁江淹《别赋》中的文句，引发了人们对“长亭”和“南浦”等意象的文化联想，生发了与“别”相关的情愫B.诗人们在南方语文

多处选取屈原的诗句，来论证“

下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《相信未来》是食指的代表作品，诗人用了一连串的意象如“蜘蛛网”“灰烬的余烟”等来表示现实的灰暗、人生的挫折与失败．B.《沁语文

想“同学少年”时的意气风发．

对下列两首诗理解不正确的一项是…………………………………………………………（）过零丁洋别云间文天祥夏完淳辛其他

河山泪，谁言天地宽！惶恐

对下列两首诗理解不正确的一项是…………………………………………………………（）过零丁洋别云间文天祥夏完淳辛语文

河山泪，谁言天地宽！惶恐

在线求指导：下列对课文的理解不正下列对课文的理解不正确的一项是[]A．冰心的四首诗,前两首是以母爱为主题的抒情短诗,后两首是鼓励青年努力奋斗、积极奉献的哲理小诗.四语文

经过、结局以及直接原因各不相

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