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从一个长5厘米宽4厘米的长方形的四个角上减去一个边长为1厘米的小正方形!所剩下的部分的周长是多少!（5-2）2＋（4-2）2＋18=18（cm）追问（5-2）2这一步是什么意思!（4-2）*2这一步是什数学

1.三个完全一样的正方体拼成一个长方体,表面积减少了100平方厘米,每个正方体的表面积是多少?2.豆豆用一根铁丝围成一个长方体,他的长是18厘米,宽比长短6厘米,长正好是高的2被.如果用这跟数学

米,就成为一个正方体,表面积

五道应用题:(1)有一块长方体石料,长48厘米,宽22厘米,高10厘米,加工时把长、宽、高各裁去2厘米,体积减少了多少?(2)小丁丁在一个盛了水的长方体的玻璃容器里放了一块石头,完全浸没并发现水数学

队抢修一条公路,四月上旬修路

1.一个长方形,如果宽增加2厘米,或长增加3厘米,他们的面积都增加120平方米,原来长方形的面积是多少?2.甲、乙两数的和是540,甲数减去120,乙数加上40,这时甲数正好是乙数的3倍,原来甲数比乙数数学

磊的本数是李新的4倍.两人原

1：21000个小正方体堆成一个大长方体,大长方体的高是10厘米,长和宽都大于高.大长方体的底面周长是多少?2：一块长方形铁皮,长32厘米.在它四个顶角上分别减去边长为4厘米的正方形,然后折起数学

方形铁皮的面积是多少?3：育

第1题：1张长方形纸,宽是长的3分之2,在纸上画一个最大的圆,远的面积是108平方厘米（П取3）.求长方形的面积.第2题：把一个正方形的一组对边分别增加4厘米和减少11厘米,这个正方就变成一数学

做9天,再由乙单独做4天就可

几道数学题.1.某人徒步旅行，平均每天走38千米，山路每天走23千米，他15天共走了450千米。问：这期间他走了多少千米山路？2.一个长方形，如果长减少5厘米，宽减少2厘米，那么面积就减少其他

.买180只水杯，每只3元，

一个长方形的长为X厘米,周长为30厘米,如果长减少2厘米,宽增加1厘米,那么长方形就成了一个正方形,求方程数学

已知长方形的两边之比是4：5,若这个长方形的长减少2厘米,宽增加3厘米,得到一个新的长方形,问：1.清列出新长方形面积与原长方形面积差的表达式（可用含一个字母的式子表达）2.若使变化数学

么条件?

1.一个长方形,它的长减少4厘米,宽增加2厘米,所得的是一个正方形,该正方形的面积与原长方形的面的面积相等，求原长方形的长和宽。2.用白铁皮做盒子，每张铁皮可生产12个盒身，或18个盒其他

铁皮只能生产一种产品，一个盒

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