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为探究铁和稀硝酸反应的产物，某兴趣小组进行如下实验．查阅资料i．NO+Fe（NO）SO4（棕色）ii．KMnO4溶液可氧化吸收NO和NO2iii.0.2mol•L-1NaOH溶液可完全吸收NO、NO2混合气体中的NO2，而不吸收N 化学

l∙L-1硝酸反应产生的气体

某校化学小组学生设计如下装置（图中铁夹等夹持装置已略去）进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验．查阅资料显示：（i）氨气在空气中不能燃烧，却能在纯氧中安静燃烧（ii）CaCl2+ 化学

___；碱石灰的作用是 _

实验室需纯净的NaCl晶体，但现有的NaCL晶体中混有少量的Na2SO4和NH4HCO3，为除去杂质，甲同学设计了如下实验：（已知NH4HCO3△.NH3+H2O+CO2）（1）上述操作I、II的名称分别为、．（其他

过量的BaCL2溶液”时，如

某学生对SO2与漂粉精的反应进行实验探究：操作现象取适量漂粉精固体，加入100mL水部分固体溶解，溶液略有颜色过滤，测漂粉精溶液的pHpH试纸先变蓝，后褪色i．液面上方出现白雾；ii．化学

出C12和Ca（OH）2制取

在实验室里制取乙烯，常因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少量的二氧化硫，有人设计下列实验图以确认上述混合气体中有C2H4和SO2。（1）I、II、III、IV装置可盛放的试化学

____；IV_______

在实验室里制取的乙烯中常混有少量的二氧化硫，某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置以确认上述混合气体中是否含有SO2和C2H4．请回答下列问题：（1）Ⅰ、II、Ⅲ、Ⅳ装置可盛放的试化学

C．浓硫酸D．溴水I_

某化学兴趣小组探究二氧化硫和氯气二者的制法和性质，做下列有关实验：（一）实验室可由多种途径制取SO2．途径I：Na2SO3固体与较浓的硫酸（约70%）反应制取；途径II：铜与浓硫酸加热制化学

径II”）更合理，你的理由是

某课外活动小组同学用如图Ⅰ装置进行实验，试回答下列问题。图I图II（1）若开始时开关K与a连接，则B极的电极反应式为。（2）若开始时开关K与b连接，则化学

___

Ⅰ．如图所示，甲图中螺旋测微器的读数为mm，乙图中游标卡尺（游标尺规格为20分度）的读数为cm．II．在“用DIS研究回路中感应电动势的大小与磁通量变化快慢的关系”的实验中其他

验：让小车以不同的速度靠近螺

化学老师交给某研究性学习小组一个任务：测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质．该小组的同学进行了如下实验探究：提出问题猜想I：没变质，全部是NaOH；猜想II：部分变质，既化学

溶液 NaCI Na2C

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