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在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中，张楠同学选定了如图1的器材进行实验．（1）根据实验所需电路，用笔画线代替导线完成图1中的实物连接．（2）电路连接完整后，当向右移动变阻器的物理

在实验中除能起保护电路的作用

（2006•六合区二模）做测定电阻阻值的实验．（1）小明根据图1所示的电路图，将图2中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，实验电路上有一根导线连接错了，请你在接物理

变阻器的滑片到某位置时，电压

小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．（1）实验时，将热水倒入烧杯中而不是直接用冷水做实验，这样做的目的是．加热后，每隔1分钟记录一次水温，图乙为小明根据实验数物理

发出响声，就认为水烧开了，通

两个人见面要握一次手．照这样规定，10个人见面共握手次．其他

为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验．（1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做，让木块水平方向受力为．（2）在四次实验中，滑动物理

滑动摩擦力大小与___有关；

下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题：（1）实验A的实验原理是，实验结束后，瓶中剩余气体所具有的化学性质是．（2）实验B探究出的结论是．（3）实验C中，只有烧杯①变化学

下面是用红磷或白磷进行的几个实验，请根据要求回答问题：（1）实验1的目的是探究．红磷燃烧的化学方程式是4P+5O2点燃.2P2O54P+5O2点燃.2P2O5．（2）实验2的目的是验证质量守恒定律化学

燃白磷，反应后，冷却，再称量

某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质．请完成（1）-（2）小题．（1）根据以上实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题．①实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，应化学

灯．②装满氧气的集气瓶应盖上

通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取探究1研究常见物质组成．图中A、B、C都是教材上研究物质组成的实验．（1）导致A实验测定结果偏小的可能原因有（举一例）．（2）化学

性 ③研究水分子的运动（3

测电阻的方法有很多，比如：（1）在“用电流表和电压表测量定值电阻的阻值”的实验中，按图1所示的电路连接进行实验．a．该实验的测量原理：b．连接电路时，开关必须，正确连接物理

连接无误后，闭合开关S，观察

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