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对下列实验现象解释正确的是（）实验内容实验现象相关解释A等量的Cu分别与等体积足量的浓硝酸和稀硝酸反应浓硝酸反应后呈绿色，稀硝酸反应后呈蓝色c（Cu2+）不同BNH3与Cl2混合生成化学

出现红褐色沉淀，后沉淀溶解先

研究物质的性质时．我们曾做过许多实验．下列有关实验现象的描述与实验事实不相符的是（）实验内容实验现象A．红磷在氧气中燃烧有大量白化学

显著降低 C．细铁丝在

针对“唾液对淀粉具有化学性消化作用吗？”这一问题，“阳光”生物学兴趣小组进行了如下实验，请将下列探究活动的有关内容填写完整．（1）取两支相同的洁净试管，分别标记为1号、2 语文

单一变量，设置___实验．（

(8分）为了证明吸烟有害健康，某学校研究性学习小组开展了以下探究活动。请你根据探究要求，完成相关的内容。实验目的：探究香烟烟雾与酶活性的关系。实验材料：新鲜猪肝；语文

等。实验步骤步骤 1

下图甲表示用完全培养液在相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时的浓度之比；图乙表示水稻根细胞对某矿质元素的吸收与氧分压的关系语文

， ___对吸收量减少，图

用如图（a）所示的实验器材及电路测量金属丝的电阻率，实验的主要步骤如下，请完成相关内容．①将P移到金属丝a位置，开启电源，合上开关S，调节电阻箱的阻值到（填“最大”或“ 物理

箱使电流表示数为______

正确的操作是实验成功的前提．如图是高中生物教材中有关实验操作简图，请按高中教材相关内容回答：（1）如果图中实验材料A为苹果，研磨前加入的B应是水，得到的滤液C可用于检测生物语文

检测试剂检测培养液中CO2的

孟德尔用豌豆进行了一对相对性状的杂交实验，在对分离现象的原因进行解释时提出了相关假说，其中不属于他提出的假说内容的是（）A.生物性状是由遗传因子决定的B.F1与矮茎杂交语文

子中的一个

孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说-演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（）A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B.“测交实验”是对推理过程及结果的检测C. 语文

精时雌雄配子随机结合”属于假

某生物兴趣小组的同学，为了探究食物腐败与霉菌的关系，设计了探究实验，认真观察并做好观察记录．请认真阅读相关内容，回答以下问题：实验过程：取大小相同的4个新鲜橘子和4个大语文

，使解剖针带上霉菌的“种子”

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