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共找到 1553 与实验现象如图 相关的结果,耗时38 ms
如图为某小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题(1)描述A中的实验现象.(2)写出C中反应的化学方程式.(3)要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序,至少
化学
率的方法证明其活动性,你认为
如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:(1)A中的实验现象是,反应的化学方程式.(2)B中的实验现象是.(3)写出C中反应的化学方程
化学
的实验是___(填序号),根
为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应,某实验小组的同学设计出了如图2种实验装置,请回答下列问题:(1)A、B两个实验装置,可能看到实验现象分别是、,产生该实验现象发生反
化学
同学质疑上述实验设计,该同学
如图是某学生设计的探究氧气化学性质的实验,请回答:(1)集气瓶中观察到的现象是;(2)此实验设计的特点;(3)运用物理和化学知识解释(1)气球变化中的现象;(4
化学
生此现象的原因______.
实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.同学们为了探究水的组成,用如图所示电解水的装置进行实验,请回答下列问题:(1)通电后两电极上看到的现象是
化学
_,证明是______;B试
化学课外兴趣小组的同学在探究蜡烛燃烧的过程中做了一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示.请回答下列问题:(1)子火焰的可燃物是,蜡烛能产生这一有趣的现象是因为石蜡具有
化学
长,原因是______.第二
一年的化学学习,我们亲身体验了一系列的探究实验,感受到了化学的无穷魅力.小强在回顾整理下列实验中提炼了许多探究方法:实验一:探究分子在不断运动(如右图)实验现象:
化学
认识.实验二:探究二氧化碳与
如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:(1)描述A中的实验现象.(2)写出C中反应的化学方程式.(3)观察比较C、D中的实验现象,可
化学
逐渐变为黄色,原因是____
科学探究:铁、铜、银是初中化学课上学过的三种金属,实验设计如图所示.请回答:(1)猜想该实验在探究的问题是.(2)观察到的实验现象是铁丝表面,银丝表面,
化学
弱到强顺序填入下面的括号中(
(1)某化学兴趣小组按照如图进行测定白磷燃烧后前后质量变化的实验探究,试回答下列问题:①实验过程观察到的现象是:锥形瓶内有产生,气球.待白磷燃烧完毕,冷却后再称
其他
塞后再称量,天平的指针将会指
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