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探究2组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．由于白磷的着火点比红磷低得多，因此反应很容易发生，燃烧现象与红磷一致，请根据图示实验回答下列问题：①闭合电化学

实验得出的结论是______

如图所示装置（燃烧匙中盛放的是红磷）可用于实验室测定空气中氧气的含量，将燃烧匙中红磷点燃后迅速伸入玻璃钟罩内，塞紧橡皮塞．根据实验现象回答下列问题：①观察到红磷继续燃化学

待实验装置冷却至室温后，可观

小周同学用塑料瓶、导管、铁钉、弹簧夹、胶水等制作了如图所示的简易电解水装置，进行家庭小实验．请根据要求回答下列问题：（1）闭合开关S未观察到有明显现象，是因为他未在水中化学

实验后，观察到A、B瓶内的现

（2013•崇明县一模）在学习“石灰石和钟乳石”时，小明和老师做了如图所示的一组对比实验．根据上述实验回答下列问题：（1）小明的实验现象说明石灰石灼烧时没有反生化学反应，其化学

aCO3 高温 . CaO+

根据你所学的知识回答下列问题（1）如图中是小孔成像的实验，在屏幕上成蜡烛明亮清晰的像，小孔成像现象可以由知识来解释．（2）为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示其他

方向射向镜面，会发现反射光线

小刚为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示．根据图示现象回答下列问题：（1）实验a与实验b相比较说明（2）实验b与实验c相比较说明其他

的电流相同时，线圈的匝数越多

为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示．根据图示现象回答下列问题：（1）通过观察图甲中A与B两个电磁铁，当通过其他

（ 2 ）通过观察图甲中

根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．（1）图1中反应的现象是，符号表达式为3Fe+2O2点燃.Fe3O43Fe+2O2点燃.Fe3O4，基本反应类型；集气瓶中加入液体的作用是．（化学

，符号表达式为S+O2 点燃

小刚为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示．根据图示现象回答下列问题：（1）实验a与实验b相比较说明．（2）实验b与实验c相比较说物理

匝数越多，它的磁性就越强．你

测定空气中氧气的含量，用如图所示的装置来完成．根据实验回答下列的问题：（1）将燃烧匙中的红磷点燃后放入广口瓶中能观察到的现象是，待广口瓶中冷却后打开弹簧夹，观察到水其他

氧化二磷红磷+氧气点燃五氧化

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