实验次数起始温度t1/℃终止温度t2/℃盐酸NaOH溶液搜索结果第35页,早教吧

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化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质（1）甲实验中加入酚酞试液的目的是；（2）乙实验利用控制变量法进行了对比，排除了水对实验的干扰．若化学

明溶液中的氢氧化钠能与二氧化

同学们在学习酸和碱的化学性质时，进行了如图所示的实验（1）甲实验中能证明两种物质发生反应的明显现象是（2）实验结束后，同学们得到甲乙两个实验所得的无色废液，甲中反应化学

______（3）将甲乙两无

同学们在学习酸和碱的化学性质时，进行了如图所示的实验（1）甲实验中能证明两种物质发生反应的明显现象是（2）实验结束后，同学们将甲、乙两个实验所得的无色化学

质？【交流讨论】①一定含有的

初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：（1）B实验中反应的化学方程式为．（2）C实验中观察到的现象是．（3）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，其他

实验，同学们猜想：废液中除酚

（2013•天津模拟）颜色变化常作为生物实验的一项重要观察指标，下面相关叙述正确的是（）A．在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，若发现满视野都呈现橘黄色，可以滴1-2滴50%盐酸洗语文

少导致C．紫色洋葱鳞片叶外表

氯气、二氧化硫都是中学化学中重要的化学物质．（1）在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2，下列收集Cl2的装置正确的是．Cl2和Ca（OH）2可制取漂粉精，其反应的化学方程式为．化学

2，还含有CaCl2及Ca（

某同学对测定空气中氧气含量实验（图1）进行了改进（图2），实验装置如图：请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是．（2）集气瓶中红磷燃烧的现象是；打开止水夹后化学

同学改进的实验装置后，对比原

某学生通过下列家庭小实验探讨用化学知识解决生活中的问题，不合理的是()A．用石膏粉与少量生豆浆调拌均匀后加到煮沸的豆浆中制作豆腐B．用米汤检验食盐中是否含碘酸化学

．用灼烧并闻气味的方法区别纯

利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤．（1）验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关．实验步骤：改变控制不变，观察．（2）探究决其他

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利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤．（1）验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关．实验步骤：改变控制不变，观察．（2）探究决物理

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