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有五带薯片,以每袋500克为标准,超过的克数记为正,不足的克数记为负,称重记录如下:+3.5克，-1克，+2.2克，-3.5克，+2.5克，这五袋薯片的总质量是多少克？数学

学习了质量的概念后，小明想探究“物体的质量与其形状是否有关”，他选用一块橡皮泥作为材料，将橡皮泥捏成各种形状．用天平分别称出其质量．记录的实验数据如表：实验次数1 物理

皮泥质量m/g 28

国庆前夕，新昌县质量技术监督局对该县某企业生产的罐头进行了抽检，从库中任意抽出样品20听进行检测，每听的质量超过标准质量部分记为正，不足部分记为负，记录如表：与标准其他

5 6 4 2问这批

武汉市质量技术监督局从某食品厂生产的袋装食品中抽出样品20袋，检测每袋的质量是否符合标准，把超过或不足的部分分别用正、负数来表示，记录如下表：与标准质量的差值（单位数学

3（1）若标准质量为450

1.用一只玻璃杯、水和天平测定石子密度,实验记录如下：杯子装满水后的总质量是m1=200g,放入石子后,杯子、水、石子总质量m2=215g,取出石子后,杯子和水的总质量为m3=190g,求石子密度. 物理

某学生在一定温度下,进行溶解硝酸钾实验,记录的数据如下.实验序号1234所用水的质量/g100100100100加入KNO3的质量/g80100120140所得溶液质量/g180200210（1）根据上述数据分析,实验1得到的溶液是化学

不饱和”,下同）溶液,实验2

小华用氯酸钾和二氧化锰反应制取氧气，记录反应中固体质量随时间变化的数据如下：加热时间/min0t1t2t3固体质量/g2.942.461.981.98①应生成的气体质量g．②计算化学

锰的质量．（根据化学方程式计

实验室制取氧气时，某同学取一定质量的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示，请回答下列问题：（1）请根据图中数据计算高锰酸钾的质量为多少？（写出化学

（反应的化学方程式：2

某同学在研究加速度与质量的关系时，设计了如图所示的实验装置，其中细绳下的重物的质量用m表示，小车和车上的配重总质量用M表示，两个光电门可以记录遮光条经过光电门的遮光时间t1 物理

标卡尺测量遮光条的宽度，结果

钴（Co）元素有+2，+3两种常见的化合价，与铁元素相似，可以形成多种氧化物．隔绝空气的条件下Co（OH）2加热分解生成CoO和水．在空气中加热93.0gCo（OH）2，记录不同温度时剩余固体的质量化学

固体成分的分析正确的是（　　

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