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毛泽东同志指出：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”上述名言包含的哲理有①实践是认识的源泉②认识是在变革政治

. ①②④ C.

若用如图提供的装置，用CO还原Fe2O3，并回答问题．（1）实验开始时先通一氧化碳，再加热氧化铁的目的是．（2）A中发生反应的实验现象是；装置B中足量澄清石灰水的作用：①，② 化学

产含铁96%的生铁100t，

如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，试回答：（1）仪器③的名称是，在上述装置中的作用是．（2）实验过程中仪器①中的现象是．（3）实验结束时应先停止加热，再化学

为了从硝酸银和硝酸亚铁混合液中回收银单质，某同学现取一定量废液，做了如图所示的实验：若第一次所加物质恰好完全反应（滤液损失忽略不计），请回答下列问题：第一次第化学

0g 最终的反应现象

某兴趣小组在利用图1所示装置做铜与稀硝酸反应的实验中，发现开始时气泡产生速率非常慢，一段时间后速率明显加快，烧瓶内溶液呈浅蓝色并不断加深，液面上方的气体颜色也在不断加深化学

1中NaOH溶液能够吸收的有

常温下足量的铜和浓硝酸剧烈反应后得到一种绿色溶液,将溶液分成两份,做如下实验1、将绿色溶液加热,则得到蓝色溶液,同时冒出大量红棕色气体,解释现象产生的原因化学

在烧杯内加入约15ml的水,放入一小块生石灰.反应停止后,取少量清液于试管中,用玻璃管向溶液中吹气实验现象是不是产生混浊现象,方程式是不是石灰水和二氧化碳的那个方程式啊其他

验证CO2的相关性质．（1）实验一：可证明CO2具有的性质是．（2）实验二：加热液体时可观察到的现象是，反应的化学方程式为．（3）实验三：能证明CO2与石灰水反应的化学方程式为化学

第三周期元素性质变化规律：实验一：Mg、Al和水的反应：分别取一小段镁带、铝条，用砂纸去掉表面的氧化膜，放入两支小试管中，加入2～3ml水，并滴入两滴酚酞溶液．观察现象．过一会化学

_____ ________

某同学用铜片做下列实验：（1）过量的铜片与稀硝酸反应，现象，反应结束后，再加入少量稀硫酸，现象，离子方程式为．（2）少量铜片加入稀硫酸中，现象．现往试管中加入一化学

现象___，离子方程式为__

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