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已知x,y为有理数,如果规定一种新的运算符号“”,定义xy=2xy-1,请根据运算符号“”的意义完成下列各题：（1）35；（2）（13）（-2）数学

我国古人就知道地理区域的差异性：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同．所以然者何？水土异也”．结合所学知识完成1-3题．我国东部地区形成南、北方主要差异语文

用所给词的正确形式或首字母、中文、音标提示完成句子。（每小题1分，共10分）1.MyfnameisGreen.2.Thebaseballisuthetable.3.ThesearetheirEnglish-Chinese（字典）.4.You 英语

h-Chinese ____

语文综合性学习。（6分）今年是农历“兔年”，小组设计了以“兔”为专题的小报，请你参与活动，完成（1）---(3)题。(1)第一板块：兔在中国文字中。帮帮你因为兔有善跑而又爱蹲语文

。而更多的是说它跑得快的一面

阅读姚鼐的《游媚笔泉记》，完成1～3题。桐城之西北，连山殆数百里，及县治而迤平。其将平也，两崖忽合，屏矗墉①回，崭横若不可径。龙溪曲流，出乎其间。以岁三语文

橡，时有鸣规 ②。溪有深潭

阅读下面的文字，完成1～3题。（徐州市08届高三一检改造题）“黄河远上”还是“黄沙直上”易善锋《全唐诗》中王之涣语文

第一句是“黄沙直上”还是“黄

阅读《渡汉江》，完成文后题目。（6分）渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。小题1:首句中“断”字有什么表达效果？（3分）小题2:“近乡情更怯，不语文

阅读下面这首唐诗，完成后面题。山中王勃长江悲已滞1，万里念将归。况属高风2晚3，山山黄叶飞。注释①已滞：谓羁留甚久，悲于长江，故江水也因之而不畅。②高风：指秋风。语文

三、四句的写景有何作用？（6

阅读下面的诗，完成小题。（3分）送杜少府之任蜀州（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。小题1:“海内语文

(36分)读下图，完成下列各题。（1）从地形、气候、水文三个方面说明图示区域主要的自然地理特征。(12分)（2）指出图示地区不同地域适宜发展的主要农业类型。(12分)（3）西辽河流语文

产生哪些影响?(12分)

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