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阅读下面一首诗，完成文后题目。梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这首诗是用什么手法来写梅花的？梅花这一意象有何象征语文

走近科学阅读下面的短文，完成后面的题目。蜜蜂与排雷有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在语文

蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方

阅读下面的文字，完成后面题目。（9分，每小题3分）自我矮化可以休矣12月2日《人民日报》评论“吊丝”一词已成为很多年轻人的自我标注。它是和各种“二代”比时的自称，语文

论男女，不论是小有成就还是慵

阅读下面的图表，完成后面的题目。中考作文阅卷小组对影响初三学生作文的因素进行了调查，结果如下：请根据图表反映的情况，写出两条结论。（1）语文

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阅读下面两则材料，完成后面题目。材料一：以下是某中学高一语文老师推荐给学生的部分书目：《爱的教育》《伊索寓言》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《丰子恺散文语文

了我的奶酪》《神雕侠侣》《花

综合练习（按要求完成文后题目）“一个出租车公司的女老板要创办一家房地产公司，他特意请自己的语文中学老师为公司命名。老师接到这个任务后，将其命名为‘易安房地产开发有限语文

②“易安”又使你

阅读下面的文字,完成后面题目。《宋清传》[唐]柳宗元宋清，长安西部药市人也，居善药。有自山泽来，必归宋清氏，清优主之。长安医工得清药，辅其方，辄易雠①，咸誉清。疾病庀语文

清不为辞。岁终，度不能报，辄

阅读《渡汉江》，完成文后题目。（6分）渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。小题1:首句中“断”字有什么表达效果？（3分）小题2:“近乡情更怯，不语文

阅读下面的文字，完成后面题目。“神童诗”与功利教育宋真宗赵恒，曾作《励学篇》一诗：“富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高楼，语文

前读。”把读书后考取功名作为

请阅读下面的文言文，完成后面题目。伶官传序欧阳修这篇文章是欧阳修为《新五代史·伶官传》作的序。文章总结了后唐庄宗李存勖xù得天语文

的道理，讽谏北宋统治者力戒骄

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