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阅读下面一段文字，完成文后题目。有人说，运用不同的语言形式可以产生不同的效果，例如：使文句整齐，使义意流动；使文章增加一泻千里的气势，使文章产生一唱三叹的节语文

①巧用口语 ②排比

阅读下面文言文，完成文后题目。（10分）魏收改武学文魏收①年十五，颇已属文。及随父赴边，好习骑射，欲以武艺自达。荥阳②郑伯调③之曰：“魏郎弄戟(jǐ)④多少?”收惭，遂折语文

7．阅读下面文字，完成文后题目。传奇徐慧芬也不知道，这是不是一个传奇。两年前的某一天，在咳嗽了将近两个月不见好转之后，他决定语文

一声：“阿贵，你要发财了呀！

阅读下面一篇文章，完成文后题目。(22分)蝴蝶有颗不倦的心李丹崖这年的冬天来得特别晚，第一场严霜落下的时候，快到腊月了，空气奇寒，走出门来，哈气几近成冰。男人从工地上语文

经49岁了，眼看着就要步入老

阅读韩愈《进学解》选文，完成文后题目。业精于勤，荒于嬉①；行成于思，毁于随。方今圣贤②相逢，治具毕张③。拔去凶邪，登崇畯良④。占小善者率以录⑤，名一艺者无语文

患有司 ⑩ 之不明；行患不能

阅读下面这篇小说，完成文后题目。（14分）雁阵①狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来，双眼就变成两柄利剑。②他来了，他还算是条汉子。③（A）晚秋的野地死静死静，身后的湖水语文

得急了些吧，额上竟排满了豆大

阅读《苏州园林》下面的文段，完成文后题目（13分）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠语文

榭的布局，讲究假山池沼的配合

阅读下面的文言文，完成文后题目。尚文，字周卿，幼颖悟，负奇志。张文谦宣抚河东，参政王椅荐其才，遂辟掌书记。至元六年，始立朝仪，太保刘秉忠言于世祖，诏文与诸儒，采语文

，帝临观之，大悦，遂为定制。

阅读下面选文，完成文后题目。（20分）虚荣麦家①有熟人之子，个性温良，成绩中上。去年中考前，父母照他意愿许诺，倘若考上重点高中，奖励一辆价值上万的山地单车。有此诱惑，语文

乐地兑现了承诺——足足耗去全

阅读下面的文字，完成文后题目。屋檐凌鹰阳光灿烂的日子里，我喜欢沿着墙根行走，这可能是我在我的乡村形成的一种习惯。我那时虽然很讨厌那些像麻雀一样的乡村瓦屋，但我语文

将整个村庄游走了一遍，我的身

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