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阅读下面文言文，完成文后各题。解元，字善长，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩逼人，垂手过膝，能百步穿杨叶，号“小由基①”。能以索持犀牛却行②。尝乘骏马驰语文

擢 ⑤ 偏将军。世忠出下邳，

阅读课外文言文，完成后面各题。（7分）解元，字善长，吉安吉水人。竦眉俊目，曙光玉立，神彩铄人，垂手过膝，能百步穿杨叶，号“小由基①”。能以索持犀牛却行②。尝语文

诏隶韩世忠，擢 ⑤ 偏将军。

阅读下文，完成文后各题。浅议经典文化教育教育的目的在于塑造有文化教养的人。亚理士多德认为，教育不仅仅在于完成一种职业训练，更在于使人摆脱“卑陋”的习性，提升德行和语文

代教育越来越专业化，知识体系

阅读下面的小说，完成后面题目：职业(有删节)汪曾祺文林街一年四季，从早到晚，有各种吆喝叫卖的声音。街上的居民铺户、大人小孩，和这些叫卖的人自己，都听得很熟了。“有旧语文

年的女人，她这一声真能喝得千

阅读下文，完成后面题目记丐侠来懋斋先生者，家况奇贫，性慷慨而有过人节。乡试后，捷举。意欲赴礼部试，而绌于资斧。乡人俗习，例凡临时乏资者，得招集亲友七八人各出一分于语文

数日，始获七人之认可。然皆以

阅读下文，完成文后各题。郅都者，杨人也。以郎事孝文帝。孝景时，都为中郎将，敢直谏，面折大臣于朝。尝从入上林，贾姬如厕，野彘卒入厕。上目都，都不行。上欲自持兵救贾姬语文

余家，豪猾，二千石莫能制，于

8．阅读下面的文字，完成文后各题。《钱学森传》序美张纯如1914年，钱家举家从杭州搬迁至北京。耳濡目染京城恢宏雄伟的宫殿高墙，绚烂夺目的奇珍异宝，不可避免地在他语文

钱学森在北京第二实验

阅读下列各段文言文，完成文后相应的题目则天朝，或辄罗告其主，以求官赏。润州刺史窦孝谌妻庞氏，为其奴告夜醮，敕御史薛季旭推之。季旭言其咒诅，草状以闻，先于玉阶涕泣不语文

，有功览状曰：“正当枉状。”

阅读下列各段文言文，完成文后相应的题目周新，南海人，初名志新。成祖常独呼“新”，遂为名，因以志新字。洪武中以诸生贡入太学。授大理寺评事，以善决狱称。成祖即位，改监语文

所不得陵府、州、县，卫、官相

阅读下面的文字，完成文后各题。与麦子对视公孙欠谀麦子的生命昂扬向上，从麦芒的锋口上经常可以看见阳光的锋芒。我与麦子对视，麦子的目光让我泪流满面。幼时的麦子和我很有语文

生根，与麦苗的根交错在一起，

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