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让并列的两个短语或对偶句中相应位置上的两个词（或短语）互为补充的修辞方法叫互文，“主人下马客在船”就用了互文，联系上下文读懂这句话，完成下面二题。从下面语句语文

，不以己悲 D．雄兔脚扑朔

对联又名对子，是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句（《辞典》释），来源于律诗的四联八句。按要求完成下面的对联题。(任选一题3 语文

，湖水涨满，湖天一色，船行湖

对联又名对子，是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句（《辞典》释），来源于律诗的四联八句。按要求完成下面的对联题。(任选一题3分)（1）根据下面语文

日里，山色斑斓，山景如画，人

19世纪中叶，德国人自上而下地完成了法国人曾经“自下而上干的事”。这个“事”的实质是[]A.建立地主与资产阶级联合专政B.为近代化扫除障碍C.对外殖民方面取得相历史

按要求完成下面的对联题。（任选一题）（1）上联：簌簌飘雪飘落梨花万朵。下联：。（2）一位富秀才与一个穷秀才是朋友。一天富秀才晚上到院中散步，外面漆黑一团，伸手不见五指语文

“___”。富秀才一听，忙说

巧联妙对。请根据课文《范进中举》的内容完成下面的对联。上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭？下联：横批：语文

运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（4分）古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗。如：以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用《红语文

来战，又暗派兵将断张郃后路，

运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（6分）古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗。如：以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用《语文

，引张郃来战，又暗派兵将断张

完成下面的对联题。明末文学家李渔和慧远方丈过往甚密。一日，两人乘着月色登山游玩，朦胧月色中慧远触景吟出上联：天近山头，行到山头天又远。李渔见水中浮着一轮明月，想象着语文

根据你所知道的对偶知识，完成下面各题。（1）根据下联，补出上联。有人曾见过美国作家斯诺与剧作家姚运合写的一副悼念鲁迅的挽联，但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏。请根据语文

此感彷徨（2）直接写出下联。

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