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小学生每天约需睡9时才能保证有充足的精力这句话是对还是错数学

某化学研究性学习小组讨论Fe3+和SO32-之间发生怎样的反应，提出了两种可能，写出相应的离子方程式．一是发生氧化还原反应：；二是发生双水解反应：；为了证明是哪一种反应发其他

溶液于试管中，逐滴加入上述N

铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，为了验证铜生锈的条件，某校化学兴趣小组的成员进行了如下的实验．一个月后，才发现B中的铜丝慢慢生锈，且水面处的铜丝生锈较为严重，而A、C、D中化学

写出广口瓶中发生的化学反应方

你想知道他的学生证,电话和地址吗?让我来告诉你吧!它们分别是.用英语翻译英语

（1）用分液漏斗、锥形瓶、导管、注射器、双孔胶塞、秒表和铁架台（选填“可以”、“不可以”）测定锌和稀硫酸反应生成氢气的反应速率（2）为证明盐的水解是吸热反应，四位学生化学

水解是吸热反应乙．用等浓度纯

某校向全校师生广泛征集新校区各楼群的楼名，在学校举行的楼名征集听证会上，一位同学为实验楼创意命名为“躬行楼”，得到了与会人员的一致认可。如果你就是这位同学，请你写语文

②

同学们为验证空气中氧气的体积分数，进行实验（如图所示）．请回答：（1）小红点燃红磷，观察到红磷燃烧产生大量，该化学反应的文字（或化学式）表达式是磷+氧气点燃五氧化二化学

O5），反应结束，待气体冷却

德国科学家奥托·格里克著名的实验，有力地证明了大气压强的存在；1标准大气压等于mm高水银柱产生的压强，约等于PA．物理

我市某校学生在实验室验证奥斯特实验，该实验中小磁针的作用是，要使实验效果更加明显应使通电导线沿（选填“东西”或“南北”）方向放置．物理

（13分）为了证明铜与稀硝酸反应产生的是NO，某校学生实验小组设计了一个实验，其装置如下图所示（加热装置和固定装置均已略去），B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳酸化学

CaCO3干燥管下移与稀硝酸

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