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某化学小组Ⅰ探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验．如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：（1）a仪器的名称为；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，化学

利用装置D进行性质实验时，观

某化学小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验．如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：（1）a仪器的名称为；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙化学

同学利用装置D进行性质实验时

学生甲认为x的平方-4/x-2不是分式,理由是x平方-4/x-2=(x+2)(x-2)/x-2,故x的平方-4/x-2形似分式,实为整式,你认为学生甲的看法对吗,谈谈你的看法看不出就在草稿本上写一下我是不懂-- 数学

甲乙两同学分解因式x^2+ax+b时,甲看错了b,分解的结果为(x+2)(x+6),乙看错了a,分解为(x+1)(x+16),a=?,b=?甲乙两同学分解因式x^2+ax+b时,甲看错了b,分解的结果为(x+2)(x+6),乙看错了a,分解为(x+1)(x+16),a 数学

?,b并写出分解过程

甲乙两同学分解因式x^2+mx+n,甲看错了n,分解结果为(x+2)(x+4);乙看错了m,分解结果为(x+1)(x+9),请分析m,n甲乙两同学分解因式x^2+mx+n,甲看错了n,分解结果为（x+2)（x+4);乙看错了m,分解结果为（x+1)（x+9 数学

n的值并写出正确的分解过程.

同学们在一起探讨研究下面的题目：甲同学说：我注意到当x=0时，y=m＞0．乙同学说：我发现函数图象的对称轴为x=12．丙同学说：我判断出x1＜a＜x2．丁同学说：我认为关键要判断a-1的符号．数学

C．y＞mD．y=m

甲、乙两所学校高三级某学年10次联合考试的理科数学成绩平均分用茎叶图如图所示，则甲乙两所学校的平均分.x及方差s2的大小关系为（）A..x甲>.x乙，s甲2>s乙2B..x甲>.x乙，s甲2& 数学

s甲2>s乙2

．2006年2月,某高速公路X、Y两段进入招投标阶段2006年2月,某高速公路X、Y两段进入招投标阶段,有甲、乙、丙、厂四家单位竞标.小王认为：“不是甲家中标,就是乙家中标.”小李认为：“甲和数学

中标.”如果四人中只有一人说

酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵，甲同学认为是氧气自身抑制了酵母菌的无氧呼吸，乙同学认为是需氧呼吸产生的某产物X抑制了酵母菌无氧呼吸．请设计实验探究酵母菌在氧气充语文

的只含有酵母菌细胞溶胶的上清

七年级科学问题（高手进来!）两位同学放学后共乘一辆公交车回家,甲同学在中途下车.车启动后甲同学认为车上的乙同学离他而去,乙是运动的.而车上的一同学确认为甲同学里她语气你去,他数学

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