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已知甲、乙、丙、丁四种物质在化学反应中的关系为：甲+乙→丙+丁.下列有关说法正确的是（）A.若取10g甲和20g乙反应，则生成的丙和丁的质量总和一定为30gB.若丙和丁分别为盐和水，化学

若甲和丁均为单质，乙和丙均

甲乙丙丁是初中常见物质,有如图所示的关系若丙为人体中最多的物质,甲和乙的产物中有一种难容物质,则甲乙丙丁的化学式为甲-------乙↑↑丙-------丁若甲为人体中最多的物质，丁为有毒气其他

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于如表：物质甲乙丙丁图例：化学式H2OC？H2微观示意图（1）能保其他

__ （填甲、乙、丙、丁）．

ABCD是九年级化学中常见的四种化合物,它们各有两种元素组成,且C是最简单的有机物.甲.乙是两种单质.它们的关系如下单质甲+化合物C=化合物A和D单质甲+单质乙=化合物A化合物A+单质乙=化合化学

甲乙两种化合物都含X.Y两种元素,甲乙中x元素的质量分数分别为a％和b％（a％小于b％）已知甲的化学式为...甲乙两种化合物都含X.Y两种元素,甲乙中x元素的质量分数分别为a％和b％（a％小于b 化学

七年级学生外出实践活动,甲小组有18名同学,乙小组有12名同学,现在欲从甲组调一些同学去乙组,使甲组同学人数是乙组的一半,应从甲组调多少人去乙组?请用一元一次方程解? 数学

欲除去甲栏物质中的少量杂质（括号内为所含杂质），在答案栏填入从乙、丙里选出的相应的标号．甲物质乙除杂试剂、方法丙反应类型答案写出相应的反应方程式CuO（Cu）化学

反应b．化合反应c．分解反应

某研究性学习小组的同学欲分离氯化钠和氯化钙的混合物，设计了如下实验操作：（1）X是（写化学式）．判断X过量的方法是（2）④和⑤操作的名称是（3）小组内的乙同学认化学

进，他的做法是______（

在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状．实验时，他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量，记录物理

是：______．（2）分析

某中学化学兴趣小组的同学欲通过实验探究，验证粗盐中杂质的种类和NaCl的含量．探究一：这包粗盐中还有什么杂质？提出问题：粗盐中可能含有较多的CaCl2请你设计实验验证杂质的成分？其他

进行了实验，请你帮他补充完整

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