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小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题.实验步骤:①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜
其他
;③分别将各种材料盖在鞋盒上
小琦学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究.实验步骤:(1)先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;(2)把钟放到一
物理
料盖在盒上方,重复以上实验,
小华
学了有关声音的知识后
,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究.实验步骤如下:①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;②把钟放到一个
其他
盖在钟上方重复以上实验,得到
张文同学为了探究声音的有关知识,他找一面把两间房子分开的坚硬的墙壁,把一台收音机放在一屋子里,降低音量,使声音变得很轻柔,关上房门后,几乎听不到声音,进入另一个与之相连的房间后
其他
能清楚地听到收音机播放的节目
小明阅读了《科学世界》中关于天坛回音壁、三音石的知识后,和同学们一起利用如图所示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关,他们将发声的闹钟置于纸筒A内,将充当
其他
充当反射面的材料,让同一同学
随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学隔音效果,小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题,实
物理
,然后逐渐远离盒子直到听不见
小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题:实验步骤:①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜
物理
种材料盖在鞋盒上方,重复以上
小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题:实验步骤:①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;②
物理
;③分别将各种材料盖在鞋盒上
学习声音的有关知识之后,小杰等同学提出这样一个问题:二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?在认真观察孩乐器之后,他们提出了这样几种猜想:①弦乐器的音调跟弦的长短有
物理
下实验:如图所示,将一根胡琴
如图所示是小明同学在学习了声学知识后制作的一个小竹笛,他用此装置来探究笛子发出的声音的音调高低与哪些因素有关.当他在竹笛管开口处①向管内吹气时,竹笛就发出美妙
物理
,竹笛中的________到
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