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“对于马克思主义的理论，要能够精通它，应用它，精通的目的全在于应用。”这段话告诉了我们，学习马克思主义哲学的根本目的在于A.树立科学的世界观、人生观和价值观B.掌握科学的世其他

某历史学习小组为探究“马克思主义的诞生”，查阅了大量资料，其中符合这一主题的资料有①工业革命的影响②空想社会主义理论③《共产党宣言》④《国际歌》的诞生[]A 历史

2006年8月15日，胡锦涛总书记在学习《江泽民文选》报告会上的讲话指出：我们党历来高度重视理论指导和理论创新，始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，先后产生了两其他

党中央决定，2016年，在全体党员中，开展“两学一做”（学党章党规、学系列讲话，做合格党员）学习教育。“两学一做”与马克思主义哲学理论、中国古代优秀哲学理论有着密不可分的政治

观与方法论的统一

中国共产党开展的群众路线教育实践活动，以克服形式主义、官僚主义、脱离群众、脱离实际等问题。从认识论的角度看，效果最好的活动形式应当是A．集中开会，学习马克思主义理论，撰政治

际问题D．以会议落实会议，以

初三（1）班的同学围绕中外近现代史上发生年代尾数为“6”的历史事件进行归纳学习，下列不符合要求的是（）A.美国《独立宣言》的发表B.马克思主义理论的诞生C.一战中的凡尔登历史

阅读下列材料：材料一（对于马克思主义理论）我们要学的是属于普遍真理的东西，并且学习一定要与中国实际相结合。如果每句话，包括马克思的话，都要照搬，那就不得了。——毛历史

国经验。但是，照搬照抄别国经

（12分）阅读下列材料：材料一（对于马克思主义理论）我们要学的是属于普遍真理的东西，并且学习一定要与中国实际相结合。如果每句话，包括马克思的话，都要照搬，那就不得历史

论是革命还是建设，都要注意学

下列对所学课文分析不当的一项是A.《改造我们的学习》一文运用了例证、引证、对比论证等论证方法，论述的是要改变主观主义的学风，树立理论联系实际的马克思主义的学风。语文

不甘于沉沦的复杂感情。

高二某班学生在学习马克思主义中国化的重大理论成果的过程中，成立了兴趣小组。整理素材如下，请你参与其中:时代的呼唤马克思主义中国化共产生了四大理论成果，分别是毛泽政治

段，根据时代特征，探索不同重

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