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在学习完二氧化碳的性质以后，某校化学小组的同学们设计了下列趣味实验，如图所示，请结合实验回答下列问题（1）取一个充有空气的小气球，放在大烧杯中，通入足够浓度的二氧化碳，化学

式为______（2）在软塑

在学习完“二氧化碳性质”后，某班化学兴趣小组的同学想对雪碧中逸出的气体进行探究（如图是雪碧汽水配料表）发现问题打开瓶盖，逸出的是什么气体？提出猜想可能是二氧化其他

的小木条放在打开的瓶口．小组

分类是研究物质的一种重要方法，同类物质具有相似的化学性质。学习完二氧化碳的性质后，某化学兴趣小组的同学发现氢氧化钾与氢氧化钙的组成相似，设计实验探究二氧化碳能否化学

（2）实验过程【方案一】

学习二氧化碳的性质和制取知识后，明明同学想探究鸡蛋壳的主要成分，他利用家庭中现有用品做如下实验：现有实验用品：玻璃杯、玻璃片、醋精、鸡蛋壳、草木灰等要完成此实验明明还化学

与碳酸钙反应的化学方程式：C

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