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在学习了透镜的有关知识后,为了产生一束平行光,班里的同学提出了以下的方法,你认为可行的是A.选用凹透镜,并把一只发光的灯泡放在凹透镜的焦点上B.选用凹透镜,并让凹透镜正对太阳光C.
物理
小明学习了《透镜及其应用》后,了解了透镜的一些知识.请回答以下问题:(1)近视眼镜的镜片是透镜.(2)通过凸透镜能看清邮票的细微之处,如图甲所示,此时凸透镜与邮票间的
物理
,当蜡烛、凸透镜、光屏的位置
(2013•湘西州)
学习了透镜知识后
,小勇回家认真研究爷爷的老花镜,并得出以下结论,你认为他的这些结论中不妥当的是()A.老花镜是一种凸透镜B.老花镜可以用来做放大镜C.老
物理
如图所示,学习光学知识后,小明对有关实验进行了思考和创新.(1)在探究“平面镜成像的特点”实验中,使用透明玻璃而不使用平面镜的目的是;与本实验研究方法相同的是(只
物理
一定律C.研究影响滑动摩擦力
(2010•枣庄)以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中错误的是()A.虚像不可以用光屏承接B.虚像可以是正立
物理
小明学习了凸透镜成像规律的知识后,产生了这样的疑问:物体通过凸透镜在光屏上所成像的大小与透镜的焦距有何关系?小明进行了探究.1.测出凸透镜焦距后,小明先后用三个焦距分别为15厘米,
物理
小,请你根据实验现象帮助小明
学习完透镜知识后,小伟同学用纸盒、凸透镜、手机、白纸板做了一个简易投影仪,想把手机里的视频放大看,如图(a)所示.(1)小伟首先测凸透镜的焦距,由图(b)可知该凸透镜的焦
物理
四个位置中的___位置.(3
小金和小玲在学习了凸透镜成像的知识后,进一步探究凸透镜成实像时像距的变化规律,她们分别在光具座上进行实验.每次实验时,她们先固定发光物体与光屏的距离,再通过移动凸透镜
其他
的实验数据(焦距:12cm)
学习了透镜的有关知识后,为了把一束从左侧射入的较宽的平行光变为较窄的平行光,小王同学找来了三只薄透镜,其中凸透镜L1的焦距是5cm,凸透镜L2的焦距是3cm,凹透镜L3的焦距
物理
B. C. D
(2010•苏州三模)学习了透镜的有关知识后,为了把一束从左侧射入的较宽的平行光变为较窄的平行光,小王同学找来了三只薄透镜,其中凸透镜L1的焦距是5cm,凸透镜L2的焦距是3cm,凹透
物理
C.D.
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