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如图，是由5×5个边长相同的小正方形组成的方格图，每个小正方形中都填了一个正整数．（1）观察方格图中正整数的排列特征，请写出其中两条；（2）用两种不同的方法求表格中所有数字数学

综合性学习与运用（7分）小题1:对偶是一种用两个结构相同、数字相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的修辞法。例如：油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。请把语文

答卷相应格子内的第一行，第

下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是（）A.后世记诵词章之习起巫医乐师百工之人之B.讽之读书以开其知觉而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也其C.若冰霜剥落,则生意萧索语文

下列句中加点字“焉”意义和用法相同的一组是()A．犹且从师而问焉寡人之于国也，尽心焉耳矣。B．且焉置土石?而惴惴焉摩玩之不已。C．爱是溪，入二语文

。 D．寡人无复与焉

下列各组句子中，加粗字的意义和用法相同的一组是[]A．必以长安君为质，兵乃出——余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子B．置杯焉则胶，水浅而舟大也——若不阙秦，将语文

．故木受绳则直，金就砺则

下列句中划线字的意义和用法不相同的一组是[]A、太祖善其言，遂使将骑击备——山东豪俊遂并起而亡秦族矣B、多于九土之城郭——青，取之于蓝，而青于蓝。C、吾语文

。——至于颠覆，理固宜然

下列加粗字意义和用法相同的一组是[]A．师道之不传也久矣／句读之不知B．积土成山，风雨兴焉／或师焉，或否焉C．君子博学而日参省乎己／生乎吾后，其闻道也语文

作《师说》以贻之

4．下面句中的“之“字用法相同的一组是（）①每假借于藏书之家②弗之怠③益慕圣贤之道④录毕,走送之⑤非天质之卑⑥与之论辩,言和而色夷A．①②⑤B．①③⑥C．②③④D．②④ 语文

下列各项中加点字的意义和用法相同的一组是A．将兵而攻胡将子无怒B．十五好剑术，遍干诸侯坎坎伐檀兮，置之河之语文

期，子无良媒

下列组中，加粗字与例句中意义、用法相同的一项是例句：其土欲故A.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊B.扶苏以数谏故，上使外将兵C.累官故不失州郡也D.王室多故，余惧及焉其他

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