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古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为（）A．纸的质量好B．碳在任何条件下都不与其他物质反应C．保存方法得当D．碳的化学

下列各组句子中加粗字意义和用法全都不同的一组是[]A．与尔同销万古愁——嗟尔远道之人胡为乎来哉B．但愿长醉不愿醒——但见悲鸟号古木C．主人何为言少钱— 语文

关，万夫莫开

化学方程式配平英文字母表示数,质电守恒方程组.某项为一解方程,若有分数去分母.说明：这首诗介绍的是万能配平法的步骤.该方法的优点是：该法名副其实——万能!用它可以配平任何化学化学

应方程式我不会配平.”；该法

帮写篇一百字左右的文章了解与邻里关系的的法律法规，谈谈在现实生活中如何正确运用法律处理邻里关系。我的要求不高的，字数在一百道一百二可以；法规也是举例几个即可。各位可其他

下列“之”字用法不同于其他三项的是：A.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走.B.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?C.养生丧死无憾,王道之始也.D.百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣. 语文

何以哉C.以吾一日长乎尔D.

1,送东阳马生序中,作者是从哪三方面写自己成年之后求学艰难的（各用四个字概括）?2,结合全文,联系实际,说说当代中学生应树立怎样的学习态度?3,你如何看待文中“乡之先达”的教学方法? 其他

”为什么”在古文中用一个字概括如果古文中无法概括只要用一个字概括即可,要恰当,能不能不用何…就是换一个把“为”也翻译出来的…谢谢. 语文

谀耳一词何解一次曾国藩用完晚饭与几位幕僚闲谈评论当今英雄.他说：“彭玉麟、李鸿章都是大才,为我所不及.我可自许者,只是生平不好谀耳.”一直不明白谀耳二字的解法注：谀意为：奉语文

已知∠α,用两种不同的方法,画出∠α的余角∠β和∠α的补角∠γ.(8分)楼下的,图呢我看不懂再补充2条：2、如右图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图,小正方形内的数字表示在该位置的小数学

刀,能将面包切成6块吗?能将

下列句子中加点“为”字的用法和意义（1）是社稷只臣,何以伐为.（2）今不取,后世必为子孙忧.（3）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞.（4）然则一羽之不举,为不用力焉.（5）身死人手,为天下笑其他

,年且九十.3.存者其偷生,

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