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康有为在《孔子改制考》中写道，“布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。”这种做法()A．暴露了思想深处的封建伦理B．是切合实历史

道士们的愤怒反扑

关于传统的作文有一副漫画:爸爸给刚懂事的孩子讲"孔融让梨"的故事,一旁的母亲说:"现在你还讲这个,让孩子以后怎么适应社会?'请根据这幅漫画,展开联想和想象,或提出自己的看法,加以论证, 语文

苏格拉底提出教育可以使人认识自己离婚之内已有的美德，这一说法似于我国古代下列哪位儒家思想家[]A．孔子B．荀子C．朱熹D．王守仁历史

近代中国某位思想家在其著作中证明孔子是一位维新派，并用孔子来支持自己的变法主张。这位思想家是A．魏源B.康有为C．严复历史

孔子说：“己所不欲，勿施于人”。这句话蕴含的道理是（）A.人人为我，我为人人B.自己不想要的东西可以送给别人C.我们应该像对待自己一样对待他人D.要有助人为乐的想法政治

孟子的学说发展了孔子在“仁”方面的思想，其表现是孟子提出（）A.“克己复礼”B.“无为而治”C.以法治国D.“仁政” 历史

孔子是中国古代伟大的思想家，儒家学派的创始人。下面属于他的思想主张的是[]A．顺应自然，清静无为B．仁者爱人，克己复礼C．严刑酷法，加强君权D．倡导兼爱，反对战历史

“事愈烦而天下愈乱，法愈滋而奸愈炽，兵马益设而敌人愈多”这种观点属于（）A、孔子的“仁”学思想B、孔子的“克己复礼”思想C、老子的辩证历史

孔子作为我国伟大的教育家，对我国古代教育的发展贡献最大的是A．“有教无类”的办学思想B．“因材施教”的教学方法C．“当仁不让与师”的学习态度D．“温故而知新”的历史

从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”、再到荀子强调“仁义”，儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是（）A.依靠礼仪法治的教化规范，把小人变成君子，凡人变成圣人B.统治者历史

的社会D. 从强调“三纲五

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