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如图是用圆规和直尺画已知角的平分线的示意图，该画法是根据全等三角形识别中的（）A．SSSB．ASAC．AASD．SAS 其他

（2013•保定一模）阅读：Rt△ABC和Rt△DBE，AB=BC，DB=EB，D在AB上，连接AE，AC，如图1求证：AE=CD，AE⊥CD．证明：延长CD交AE于K在△AEB和△CDB中∵∠ABE＝∠CBD＝90°AB＝BCBE＝DB∴△AEB≌△CDB（SAS）∴ 其他

AE=CD∠EAB=∠DCB

如图，已知AB=AD，∠BAE=∠DAC，要使△ABC≌△ADE，若以“SAS”为依据，补充的条件是． 数学

sas中gplot的symbol里面的h是什么意思sympol语句有c、i、v、h几个变量.c是颜色,i是观测值直接的连线方式,v是观察值的图形.h是什么?还有一个r。两个的输入值都是数值，比如h=2，r=1。 数学

sas单位根检验中发现不平稳后,如何进行差分后再进行单位根检验 数学

根据所给首字母提示完成句子,1.MichaelOwenplaysforliverpool.He'sas.2.ManchesterUnited,LiverpoolandArcenalarebigc.3.Formanyf,theirfootballclubisparofth 英语

__,their footb

亲们,如图,AB=AD,CB=CD.△ABC与△ADC全等吗?为什么?解法是∵AB=AD,CB=CDAC为公共边∴△ABC≌△ADC那可不可以用另一种,SAS（边角边的解法）∵在三角形ABC和三角形ADC中（AB=AD∠B=∠DCB=CD）所以AC=CA 数学

△ABC≌△ADC

如何用sas实现下一行的数减上一行的数并把这些新产生的数对应成一个新列? 数学

如图，已知AB⊥BDAB∥ED，AB=ED，要说明ΔABC≌ΔEDC，若以“SAS”为依据，还要添加的条件为；若添加条件，则可以用公理（或定理）判定全等. 数学

全等三角形的问题全等三角形的判定问题可以使用SSS,SAS,ASA,AAS来解答．我们知道,这些判定有的是公理（如SSS）,有的是定理（如AAS）．现在老师提出一个设想,如果上述四个判定条件仅对直角 数学

判断.若成立,给出证明过程（
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