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有关化学平衡移动的问题当一个可逆反应达到化学平衡时改变一个条件（如温度、压强）,此时平衡被破坏,再次达到化学平衡时,各组分物质的量与第一次平衡时相同吗?初学者基础较差, 化学

如图，在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：（1）实验前，杠杆在图（a）所示位置静止，杠杆处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态，此时应先将左边的平衡螺母向调节，右边的平物理

杠杆的两侧，改变钩码的___

快烦死了1.假如反应2A+B=2C+3D加入A若容积恒定则平衡如何进行?若压强恒定则平衡如何进行?2.所谓压强是指体系压强,因此与体系无关的气体加入对平衡没影响?那组分的分压是个什么概念,有化学

小敏在“测量铝块质量“的实验中：（1）在调节横梁平衡时，指针在分度盘的位置如图中a所示，此时应调节横梁右端的平衡螺母向移动，使横梁平衡．（2）若她在调节横梁平衡时出现物理

在右盘中放入了20g、10g

小莉同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平，于是她向左盘中放入质量为0.3g的砂粒，这时天平平衡了.在测量过程中向右盘放入了62g的砝码，此时天平再次平衡，则此物体的实物理

先挂上两个一样没充气的气球，此时如果木棍没有平衡你会怎么做问题2左边的气球充气后，结果是木先挂上两个一样没充气的气球，此时如果木棍没有平衡你会怎么做问题2左边的气球充气其他

如果在恒温恒容下,此反应A+B=2C+D,达到平衡后再加入A和B,平衡怎么移动啊?为什么?〔均为气体〕恒温恒容下,反应A+B=2C+D,达到平衡后再加入A和B.如果你将加入的A和B,放入另外一个容器中反应,最化学

衡混合气就需要少占据空间,相

在“探究二力平衡的条件”活动中．（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条物理

在小明的方案中，只能根据相互

探究杠杆的平衡条件提出问题：如图1所示，是一种常见的杆秤．此时处于水平位置平衡．发现一：小明在左侧挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉，他认为改变杠杆的水平平衡可以通过物理

也可以改变杠杆的平衡．那么，

探究杠杆的平衡条件提出问题如图1所示，是一种常见的杆秤．此时处于水平位置平衡．发现一：小明在左侧挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉，他认为改变杠杆的水平平衡可以通物理

短也可以改变杠杆的平衡．那么

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