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（2013•东营模拟）“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？”…生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索．请根据所学生物学知识回答下列问题：（1）地球上语文

和比较解剖学的研究表明：人类

果实和种子的传播方式是与它们的结构特点相适应的．请将下面左右两列中植物的名称与它们果实、种子的传播方式联系起来．语文

我正在向老师和同学们请教更多更好学习英语的方法. 英语

八年级（8）班举行了一次别开生面的“师生交流会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。刘安同学说：“希望老师上课时多给我们讨论交流的时间，允许我们有不同的观点，并对我们的学习政治

意见和建议大豆被老师所接受，

英语翻译我就是我，我没有很漂亮的脸蛋。你们不喜欢可以不看我的贴子。我不需要你们的同情，也请你们尊重我。我也是个人，我来论坛也只是为了交朋友，而不是为了受气的。如果你们政治

同学们，学习化学知识我们就应该培养从化学视角看物质的习惯．水是一种什么样的物质呢？相信你一定有自己的认识，请按要求回答下列问题：（1）从组成角度看：水是由组成的，这化学

水的微粒发生了变化是____

中学生小芳利用假期和同学们外出旅游．在景点，她大声喧哗，并攀爬到一雕塑上拍照．同学们批评她的不文明行为，她却说：“享受美景是我的权利，我想干什么就干什么．”请依据所学政治

观点一：艰苦奋斗是大人们的事儿，与我们中学生无关。观点二：艰苦奋斗的精神不能丢，我们应该和前辈一样，吃差点、穿差点、少花点。请用已学的知识辨析以上两个观点。政治

利用土豆造电池（6分）①在小学的自然课上，学生们会学习用水果制造电池，因为水果中的汁液是很好的电解质。最近，以色列的研究人员认为这个想法可语文

②以色列耶路撒冷希伯来大

下面各小题都有两句话,请用恰当的关联词把它们合并成一句通顺的话.我们的科学技术是否已经赶上世界水平.我们要学习人家的长处.（）青蛙跳到荷叶上.青蛙游到岸上.（）语文

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