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初二上半学期根号一类的计算题举例说明讲解咱爱学习TVT.如果数学特在行也求讲解勾股定理定理知道但是题做不来.就是看图求解的那种~有的很难啊啊QAQ 数学

以“如果与人生”为话题800字作文我们经常听到这样的言论:"如果读小学时我努力学习就好了","如果我学会弹钢琴就好了"或者"如果当初是要我做那件事也会做好,这有什么了不起"等等.总之," 语文

"如果……"的时候,你想对他

1.(2x-3y-4z)的平方(不知如何解)2.(A-B)^2(A-B)3(A-B)^4(A-B)^5都等于多少又有何规律.3.为什么有些人一下子就知道b^2+c^2+2ab+2ac+2bc=(b+c)*(2a+b+c)我却想不通4为何有些人一下子就知道2x^2+xy- 数学

+xy-3y^2=(x-y)

给80分(初升高)1.(2x-3y-4z)的平方(不知如何解)2.(A-B)^2(A-B)3(A-B)^4(A-B)^5都等于多少又有何规律.3.为什么有些人一下子就知道b^2+c^2+2ab+2ac+2bc=(b+c)*(2a+b+c)我却想不通4为何有些人一下子就知数学

人一下子就知道2x^2+xy

马上就要升高三了,语文总是在70分左右徘徊,我的阅读能力能力偏低,不知如何提高,文言文也不知道怎么学,作文也老是写不好,请各位学长学姐给点建议, 语文

易语言问题急死人啊,关于未知数的我有一个未知的整数,暂时设为X------已知的条件是0>X>8,问题是X有多少就在编辑框写多少个“1”,假如有7个X,就写“1111111”.小弟新手,我说错了，X大于0小于8 其他

如何考过高数一我在考会计专科，就剩高数一没过了，看书像在看天书，基础忘得差不多了，不知道从哪学起了，请问哪位朋友，有好的学习方法或是好的学习计划，帮帮忙，在这先谢谢了其他

语文学得好的进来帮我一下~落林22:57:06除非他也品位低,不然怎么会知道我品位是低是高Athena22:57:28什么意思落林22:57:49只有谁才懂谁"的意思落林22:57:56譬如有人骂你落林22:58:23你就说:如语文

我是不是$$呢落林 22:5

英语的水平要达到什么水平才能够在全英文全科课堂上学习.词汇量不是很多撑死2000.上高中准备上全英文的学校,但是很纠结不知道我的英语可以不可以还有就是如果说去上的话会有语言语文

“知识是形成新创意的素材。”与这句话的意思一致的一项是[]A．只有知识才能形成新创意。B．只要是知识就一定能形成新创意。C．如果有知识它就一语文

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