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已知10箱苹果，以每箱15千克为标准，超过15千克的数记为正数，不足15千克的数记为负数，称重记录如下：+0.2，-0.2，+0.7，-0.3，-0.4，+0.6，0，-0.1，+0.3，-0.2．（1）求10箱苹果的总重量；（2）其他

克），则这10箱有几箱不合乎

某校10名学生体检体重,以50kg为基准,超过的数记为正,不足的数记为负,称得结果如下（单位 kg）称得结果 2,3,-7.5,-3,5,-8,3.5,4.5,8,-1.5 试用两种方法求这10名学生的总体重,并比较两种方法的优越性其他

已知有理数 a b 在数轴上

若每箱橘柑以10kg为基准，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数，记录结果如图所示，则这五箱橘柑的总质量为kg．数学

现有10筐苹果，以每筐30千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，记录如下：2，-4，2.5，3，-0.5，1.5，3，-1，0，-2.5．问：（1）这10筐苹果总共重多少？（2）平均每筐重多数学

10筐苹果，以每筐30kg为基准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，记录如下（单位：kg）：2，-4，2.5，3，-0.5，1.5，3，-1，0，-2.5．求这10筐苹果的总重量．其他

一批箱装苹果的标准质量是20千克.现从中随意抽取10箱进行检验,以每箱20千克为标准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,记录如下：+1,+0.3,-0.2,0,+0.2,-1,0,+0.2,-0.3,-0.1.这箱苹果的总质数学

如果谁知道请告诉我解答的方法

现有8箱苹果，以每箱5千克为准，称重记录如下：（超过部分记为正数，不足部分记为负数）1.5，-1，3，0，0.5，-1.5，2，-0.5，那么8箱苹果的总重量是多少？数学

10名学生体检测体重，以50千克为基准，超过的数记为正，不足的数记为负，称得结果如下（单位：千克）2，3，-7.5，-3，5，-8，3.5，4.5，8，-1.5．这10名学生的总体重为多少？平均体重为多少其他

下图中人口迁移差额率指人口迁移数与总人口比例，正值为迁入，负值为迁出。读图分析回答问题。1.如图中a、b、c、d表示不同的国家，则下面几组排列中，最可能的是2.如果图中某点表示其他

东北部的最可能是4.图中五个

企业季度所得税申报表中如果去年利润总额为负数那么今年第一季度利润总额填列要不要加上去年的亏损呢成本一列是不是用收入减去利润来填列其他

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