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以下四个命题,其中是真命题的是（我怎么觉得没有一个是真命题!1、一个锐角与一个钝角的和为180度；2、若m不是正数,则m一定小于零；3、若ab>0,则a>0,b>0；4、如果一个数能被2整除,那么这个数学

下列哪些句子是命题?一、（1）直角三角形中的两个锐角互余（2）正数都大于0（3）如果∠1+∠2=180°,那么∠1与∠2互补（4）太阳不是行星（5）对顶角相等吗?（6）作一个角等于已知角二、（1 数学

和等于4（5）平行四边形的对

下列判断正确的是．①命题“负数的平方是正数”是全称命题；②“￢p”为真是“p∧q”为假的必要不充分条件；③若sina+cosa>l，则a必定是锐角；④已知p（x）：x2+2x-m>0，如果P（1）是数学

点P是△ABC中AB边上的一点,过点P作直线(不与直线AB重合)截△ABC使得的三角形与原三角形相似,满足这样条件的直线最多有()A．2条B.3条C．4条D．5条为什么呢?如果分锐角三角形直角三角形数学

关于初中数学的锐角三角函数上课时例题都是直角三角形，忽然想到那么如果不是直角三角形呢，锐角A的sincostancot是不是要在呢个锐角三角形中构建一个直角三角形呢？老师说不一定必其他

C，AB=DC，AD=6,B

1.选择在三角形三个内角中,角1=角2+角3,那么这个三角形一定是（）三角形A.锐角B.直角C.钝角D.无法确定是直角吧.2.只列式不计算张老师带了一些钱去新华书店买复习资料.如果全买《语文复数学

文一本数学为一套,张老师带的

数学定理居然互相矛盾.在30°,60°,90°的直角三角形中,若A的平方+B的平方=C的平方那么就是8.8的平方+5.4的平方=C的平方.就是C=10.3247276.(无限不循环)根据在直角三角形中,如果有一个锐角等于30°, 数学

5.4=二分之一C那么就是C

COS（派-2a)是不是不管a在第几象限都是把2a当成锐角来看?我老是搞不懂这一类的如果是COS（-80）这个也是先把-80当成锐角来看？数学

高2的几何概念之空间的两条直线,书上的原文是"如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行,则这两组直线所成的锐角(或直角)相等"问所成的钝角相等吗?如果不相等,那么特例是什么? 数学

1在运用三角函数求解的题目中要几何说理吗?可以直接写有题意得..不可以的话可以写简单点吗?2在用三角函数求角度的时候,要写因为角A是锐角吗?如果是从图中看出角A是锐角呢分开回答每数学

2是CD长）4如果是在实际应

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