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正弦函数π/2所对应的值是1,sinπ/2=1如果要是把π/2算出来=1.57那么sin1.57能不能说成是弧度制算这里还有就是π/2能不能理解成是1.57就是当X≈1.57时，Y=1因为我要画图像比较它与其他数学

利用伏安法测量电阻时，由于使用的不是理想电表，造成测量结果有误差.某同学采用如图所示电路，能较准确测出Rx的阻值，已知A、B两点之间电压U保持不变.当k接通a时，电压表示数为10伏物理

测电阻Rx的阻值为（　　）

数学请不要用X和Y来解题,我们只有小学的水平经过做眼保健操护理,最近4（1）班又有5位同学视力由不合格转为合格,在这之前和个人数是不合格人数的7倍,如果再有16人合格,则合格人数恰好数学

利用伏安法测量电阻时，由于使用的不是理想电表，造成测量结果有误差．某同学采用如图所示电路，能较准确测出Rx的阻值，已知A、B两点之间电压U保持不变．当k接通a时，电压表示数为1 物理

测电阻Rx的阻值为（　　）A

π是正数吗π不是正数正数与负数,0统称为有理数而π不是有理数则π不是正数如果π是正数的话那他就一定是有理数数学

“过圆上任意一点能做一条直径”这句话对吗我认为如果在圆心上可以做无数条直径如果不在圆心就只有一条有人说任意一点与圆心的直线唯一,只能做一条直径这我理解了关键是如果这一数学

计算用户留言的总数,selectCOUNT(USER)astotal,USERfrombookwhereUSER=48groupbyUSER发现如果“48”用户没有留言的话,就查不到记录,理想是能有反馈的结果,如totalUSER048 数学

1.已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a+c|-|a|+|b|.b0ac2.如果a,b,c为不等于0的有理数,试问：abc++的结果可能是几?|a||b||c| 数学

一直不理解一个问题、多项式中如果有一项结果为0,却同时又是次数最多的一项,那么这个多项式的次数是其它的呢,还是算这个项的次数、好多题都是围绕这个出的数学

求解一道数学题,题目三分钟后打出如果三个非零有理数a、b、c满足关系式a+b+c=0，那么它们的积a、b、c是正数还是负数，你能判断吗？如能判断，请说明理由；如不能判断，试问再加什么条数学

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