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比较两个数的大小,如果位数不同,()的数就大；如果位数相同,左起第(,位上的比较两个数的大小,如果位数不同,()的数就大；如果位数相同,左起第(,位上的数大的那个数就数学

一位同学用一把刻度尺测量一物体的长度是1.367m，这位同学所用的刻度尺的分度值是，这个测量数据的准确值是m，估计值是m，这个数据的有效数字有位．其他

一位同学用刻度尺5次测得某物体的长度分别是：10.21cm、10.23cm、10.11cm、10.24cm、10.22cm，这些数据中，错误的是；该物体的长度应该记作．；这位同学所用刻度的分度值为．物理

物理课上，老师要求大家用刻度尺测量物体的长度．某小组的4位同学用相同的刻度尺（分度值为1mm）分别测量了同一支铅普通笔的长度，并记录了数据如下：测量人小明小红小佳小辉测量结物理

的，你认为最有可能是____

数学问题：如图，在数轴上点A表示的数为-20，点B表示的数为40，动点P从点A出发以每秒5个单位长度的速度沿正方向运动，动点Q从原点出发以每秒4个单位长度的速度沿正方向运动，动点N从点数学

N回到点B时，三点停止运动．

一个棱长为5分米的正方体,要使它保持正方体形状但体积增加1倍,这个新正方体的棱长是多少?保留两位小数数学

(1)点A在数轴上距离原点3个单位长度,且位于原点左侧,若将A向右移动4个单位长度,在向左移动1个单位长度,此时A点所表示的事什么数?(2)若B点表示的数是A点开始时所表示的想法数,做同样的数学

一个棱长为5cm地正方体,要使它保持正方体形状但体积增加1倍,这个新正方体的棱长是多少分米（保留两位小数拜托大家了0.0 数学

如图是长方体展开图，测量需要的数据，并计算出长方体体积．长方体的长是厘米，宽是厘米，高是厘米．数学

在平面直角坐标系中,x轴和y轴每个单位长度表示的数必须一样吗?比如x轴每个单位长度表示2,y轴每个单位长度表示4 , 数学

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