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如图所示，是用以说明向心力和质量、半径之间关系的仪器．球P和Q可以在光滑杆上无摩擦地滑动，两球之间用一条轻绳连接，mP=2mQ，当整个装置以角速度ω匀速旋转时，两球离转轴的距离保其他

大时，P球将向外运动D．RP

如图所示，是用以说明向心力和质量、半径之间关系的仪器．球P和Q可以在光滑杆上无摩擦地滑动，两球之间用一条轻绳连接，mP=2mQ，当整个装置以角速度ω匀速旋转时，两球离转轴的物理

受到向心力大于Q球受到的向心

根据如图所示制取气体的装置，回答下列问题（装置选择用序号填写）：①a仪器的名称是．②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，选用的发生和收集装置是，反应的化学方程式为化学

nO4+MnO2+O2↑2K

实验室用乙醇与浓硫酸共热制取乙烯，常因温度过高生成少量SO2，有人设计了如图所示实验，以验证上述混合气体中是否含有乙烯和SO2．（1）装置中X仪器的名称：；碎瓷片的作用是化学

品红溶液，②NaOH溶液，③

（1）如图所示都是实验室中制取气体的装置，其中能实现随开随用，随关随停的是其中仪器B的名称是（2）请简述检验装置Ⅲ的气密性的方法（3）实验室利用铜和浓硫酸制取SO2，可选化学

实验室用乙醇与浓硫酸共热制取乙烯，常因温度过高生成少量SO2，有人设计了如下图所示实验，以验证上述混合气体中是否含有乙烯和SO2．（1）装置中X仪器的名称是：；碎瓷片的作用化学

2=CH2↑+H2OCH3C

实验室可用浓硫酸和亚硫酸钠固体制备SO2，并验证其相关性质．装置如图所示（1）盛装亚硫酸钠的仪器名称为（2）生成SO2的化学方程式为．如果X是氯化铁溶液，反应后现象为，说明了SO2 化学

2和CO2的性质相似．将足量

学习和运用化学实验技能和科学探究方法，离不开实验活动．某同学在进行“基础实验1--氧气的制取和性质”时，选择适当仪器组装成如图所示的实验装置．如果要调整试管高度，下列操作化学

学习和运用化学实验技能和科学探究方法，离不开实验活动。某同学在进行“基础实验1——氧气的制取和性质”时，选择适当仪器组装成如右图所示的实验装置。如果要调整试管高度，化学

D．调节旋钮A、

掌握仪器的名称及使用方法是化学实验的基础，如图所示为两套实验装置．（1）写出装置图中仪器的名称：①，②，③．（2）若利用装置Ⅰ分离四氯化碳和苯的混合物，还缺少的仪化学

”或“g”）．（3）现需配制

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